目的:觀察手術(shù)室護(hù)生崗前進(jìn)行職業(yè)防護(hù)教育對(duì)其防護(hù)能力的影響。方法:將2018級(jí)76名衛(wèi)校護(hù)生作為對(duì)照組,2019級(jí)80名衛(wèi)校護(hù)生作為觀察組。對(duì)照組在入科時(shí)進(jìn)行常規(guī)崗前培訓(xùn);觀察組在崗前培訓(xùn)中增加職業(yè)防護(hù)內(nèi)容。通過(guò)自行設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表對(duì)兩組護(hù)生出科時(shí)的職業(yè)防護(hù)能力進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:觀察組護(hù)生出科時(shí)職業(yè)防護(hù)知識(shí)掌握率高于對(duì)照組（P<0.05）;觀察組護(hù)生實(shí)習(xí)期職業(yè)暴露發(fā)生率低于對(duì)照組,銳器傷正確處理率高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論:手術(shù)室崗前培訓(xùn)中增加職業(yè)暴露防護(hù)專題講座及相關(guān)護(hù)理操作技能培訓(xùn),可增強(qiáng)護(hù)生自我保護(hù)意識(shí),提高護(hù)生職業(yè)防護(hù)能力。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)社區(qū)醫(yī)師. 2020,36(25)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
資料與方法
結(jié)果
討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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