<正>雖然互聯(lián)網(wǎng)教育技術在中國一直在快速地發(fā)展,但在干部員工教育培訓領域,它一直作為課堂教學的輔助手段,新冠肺炎流行使得互聯(lián)網(wǎng)教育技術成為主要途徑甚至是唯一的手段。但2020年在線教學規(guī)模之大、范圍之廣、程度之深,是教育史上前所未有的創(chuàng)舉,它成功應對了疫情帶來的停學、停教、停課的危機。面對這場戰(zhàn)疫"大考",干部教育培訓 

【文章來源】：中國培訓. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、應對危機,大力推進線上教學實踐
    (一)充分開發(fā)航天云課堂功能
    (二)迅速開設直播課堂和專題班
    (三)著力提升培訓師教學能力
二、化危為機,教學培訓模式推陳出新
    (一)授課小組職能分工
    (二)教學流程調(diào)整優(yōu)化
    (三)直播課堂化身“網(wǎng)紅”
三、主動求變,在線教學功能延展
    (一)嘗試社群學習模式
    (二)師生互動過程資源化
    (三)打造在線教學空間生態(tài)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡培訓在干部教育培訓中的應用探究[J]. 高楊,郭興平.  農(nóng)銀學刊. 2020(06)



本文編號：3170692