<正>一、養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀（一）養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速、產(chǎn)出呈遞增趨勢(shì)。當(dāng)前,我國(guó)人口老齡化進(jìn)程加劇,老年人口規(guī)模擴(kuò)大迅速,老年人對(duì)生活品質(zhì)需求逐步提高,養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)面臨巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇�！�"健康中國(guó)2030"規(guī)劃綱要》和習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中提出的:"構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會(huì) 

【文章來源】：人文天下. 2020,(16)

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【文章目錄】：
一、養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
    （一）養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速、產(chǎn)出呈遞增趨勢(shì)。
    （二）養(yǎng)老護(hù)理人員社會(huì)需求缺口大、政府支持力度大。
    （三）養(yǎng)老護(hù)理人員準(zhǔn)入門檻低、職業(yè)技能等級(jí)晉升快。
    （四）現(xiàn)有養(yǎng)老服務(wù)人員服務(wù)專業(yè)化水平較低。
二、解決老年保健與管理專業(yè)發(fā)展的辦法
    （一）引入企業(yè)參與培養(yǎng)，探索校企合作舉辦成人學(xué)歷教育模式。
    （二）開展推行“1+X”證書制度試點(diǎn)，探索“育訓(xùn)結(jié)合”教學(xué)改革模式。
    （三）深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，緩解工學(xué)矛盾。
    （四）注重教學(xué)過程、考核方式靈活多樣。
    （五）以成人學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，大力拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]產(chǎn)教融合校企合作辦學(xué)模式的實(shí)踐與分析[J]. 伍俊暉.  智庫(kù)時(shí)代. 2020(02)



本文編號(hào)：3072194