高等體育院校特殊教育專業(yè)建設的現狀與對策
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【摘要】:應用文獻資料法、專家訪談法、數理統(tǒng)計法,調查分析高等體育院校特殊教育專業(yè)建設的現狀,并提出相應對策。結果顯示,特殊體育教育專業(yè)在人才的培養(yǎng)上主要是師資隊伍力量不強、實踐教學不足、培養(yǎng)目標不明確、課程設計欠合理、配套教材不足以及生源類型選擇窄等問題。建議特殊體育教育專業(yè)應優(yōu)化人才培養(yǎng)模式以符合社會要求,擴大招生力度以滿足社會需求。
【作者單位】: 廣州體育學院運動與健康系;紅河學院體育系;
【關鍵詞】: 高等體育院校 特殊體育教育 專業(yè)建設
【基金】:廣州體育學院教學改革與研究課題(082002)
【分類號】:G807.4
【正文快照】: 當今社會中,特殊教育作為殘疾人事業(yè)的重要內容已經成為衡量一個國家與地區(qū)的社會政治、經濟、文化、教育、衛(wèi)生保健、社會保障等水平的一項重要標志,是社會文明程度的一個窗口。全社會關注并參與特殊教育工作是世界特殊教育發(fā)展的趨勢。國家為推動殘疾人事業(yè)發(fā)展,自改革開放
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本文編號:280942
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