【摘要】：中國特殊教育具有數(shù)千年的歷史，但卻未能發(fā)展成為現(xiàn)代意義上的特殊教育。近代以后，國人與來華傳教士一起將西方現(xiàn)代特殊教育思想引入，并由傳教士首先進行實踐，隨后國人紛紛跟進，共同開創(chuàng)了中國現(xiàn)代特殊教育事業(yè)。 民國是中國現(xiàn)代特殊教育初步發(fā)展的重要時期。地處西部的四川在20世紀初開始倡設(shè)特殊教育。本文借助于大量的檔案及當時的報刊雜志對民國四川特殊教育由萌芽到初步發(fā)展的歷程的考察，揭示出當時四川特殊教育發(fā)展的概貌以及促進或制約其發(fā)展的復(fù)雜的社會政治經(jīng)濟因素。特別是在局勢動蕩、經(jīng)費奇缺等不利條件下，以羅蜀芳等為代表的四川特殊教育界同人及政府、社會各界克服重重困難，經(jīng)過30余年的艱辛努力，基本奠定了四川特殊教育的基礎(chǔ)，并使其在全國占有重要地位。四川特殊教育也形成了在創(chuàng)辦主體上公私俱備、教學內(nèi)容上專業(yè)知識與職業(yè)訓練并重、辦學層次上小學到高中皆具的多元辦學格局。 民國四川特殊教育實踐，使就學殘疾兒童掌握謀生技能，既減輕了家庭和社會負擔，又能使其實現(xiàn)自立自強，并成為社會財富的創(chuàng)造者；教師們的教學實踐也為建國后中國特殊教育的進一步發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗；而各校培養(yǎng)的特殊教師中的大部分在解放后也堅守在特殊教育第一線，為中國特殊教育做出了貢獻。 勿庸置疑，受當時諸多因素制約，民國四川特殊教育與全國整體狀況類似，存在著辦學基礎(chǔ)差、經(jīng)費短缺、發(fā)展緩慢及總體水平不高等問題，但其經(jīng)驗和教訓可以為我國今天繼續(xù)推進特殊教育提供有益的借鑒。
【學位授予單位】：四川大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：K297;G769.29
【圖文】：

圖1基督教盲啞學校昭忠祠街校址平面圖①成都市私立盲啞小學概況書》。說明:原檔案用紅線表示盲生部與啞生部的分界線，而筆者暫改示，左側(cè)為盲生部，右側(cè)則為啞生部。3l

圖2私立明聲聾啞學校何公巷校址遭敵機轟炸后。表5明聲聾啞學校1940年西二巷校址遭日軍飛機轟炸財產(chǎn)損失報告單。月日日事件件地點點損失項目目購置年月月岡岡.數(shù)數(shù)價值(國幣.....................量量量崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔購購購購購購購購購置時價值值損月3日日日機轟炸炸成都市西二巷巷房屋屋憐7年3月月間間1333800000書書書書書桌桌27年3月月澎澎.3000150000圖圖圖圖圖書書份7年7月月冊冊3000035000儀儀儀儀儀器器卜8年2月月件件一300030000文文文文文卷卷卷州州30000無法估計計計現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)款款款元元7600000醫(yī)醫(yī)醫(yī)醫(yī)醫(yī)藥用品品29年5月月月月10000衣衣衣衣衣物物物砰砰1200036000糧糧糧糧糧食食份9年5月月叮~習習一1666960000圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃零零零零零星用具具具圈圈圈12000費收支以來，中國連年戰(zhàn)火造成了大量人員傷亡，也消耗了大量物

物價飛漲，金圓券、銀圓券形同廢紙。為了生決定興辦毛巾廠，聘請技師指導學生用自制的八臺毛巾，所需棉紗由豫豐紗廠無償支援，成品則由校董廉價銷維持辦學。③分利用職業(yè)技術(shù)訓練開展的生產(chǎn)自救，既使學生學到一獲得一定的經(jīng)濟來源。出費一般由會計負責，并需將其使用情況定期呈報校董會資助的學校(包括師訓班)，還要將帳目呈報該會審查.④啞/明聲聾啞學校招收男/女生》，《新新新聞》，1949年9月1日，第4版;征明聲聾啞學校的生產(chǎn)自救》，成都市特殊教育學校提供.慶市聾啞學校簡況》(1990年3月);陳未云:《安龍章與扶青聾啞學校》，《.

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陳建華;;論民國時期殘疾人事業(yè)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[J];求索;2011年10期

相關(guān)碩士學位論文 前2條

1 彭星霖;高等學校與社會變遷[D];西南大學;2008年

2 王芳;國民政府前期四川省中等師范教育發(fā)展述論（1927-1937年）[D];西南大學;2010年

本文編號：2781989