【摘要】：文章考察了中國歷史上關(guān)于休閑閱讀的有關(guān)論述及閱讀實踐活動,列舉了歷史上有代表性的相關(guān)人物及其思想言論,并從文藝作品和文人“雅文化”的角度分析了歷史上的休閑閱讀活動。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 涂海青;我校學(xué)生讀者閱讀情況的調(diào)查與分析[J];圖書館建設(shè);2001年06期

2 杜敏;論典籍注釋對語言傳意研究的拓展[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年01期

3 肖東發(fā);楊琳;楊屹東;;出版媒介的演變與社會文化的走向[J];編輯學(xué)刊;2006年03期

4 馮淳玲;古代藏書之保護(hù)[J];圖書與情報;2003年04期

5 曾祥芹;;漢文閱讀學(xué)在中國的發(fā)展[J];圖書與情報;2006年01期

6 黃葵;論閱讀心理過程及各種心理因素[J];圖書與情報;1998年01期

7 印永清;關(guān)于北大、清華的兩份推薦書目[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;2002年01期

8 熊柱;關(guān)于當(dāng)前古代文學(xué)傳播研究現(xiàn)狀的思考[J];經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展;2004年04期

9 張麗萍,馬冀;開放與融合:春秋戰(zhàn)國時代文化傳播的社會功能[J];內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(人文.社會科學(xué)版);2002年05期

10 包和平,王學(xué)艷;國外對中國少數(shù)民族文獻(xiàn)的收藏與研究概述[J];情報雜志;2002年06期

相關(guān)會議論文 前1條

1 麻爭旗;;翻譯二度編碼論——對媒介跨文化傳播的理論與實踐之思考[A];全球信息化時代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 楊宇振;中國西南地域建筑文化研究[D];重慶大學(xué);2002年

2 王有英;清前期社會教化研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 高靜;建筑技術(shù)文化的研究[D];西安建筑科技大學(xué);2005年

4 孔祥軍;新聞精品：一種理論建構(gòu)和組織文化的框架[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

5 楊永軍;先秦文化傳播研究[D];山東大學(xué);2005年

6 李秀萍;文學(xué)研究會與中國現(xiàn)代文學(xué)制度[D];首都師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王茜;中外動畫文化傳播研究[D];上海交通大學(xué);2008年

2 占如梅;中專語文課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)對策[D];福建師范大學(xué);2007年

3 李勁松;媒介新技術(shù)的悖論[D];華中科技大學(xué);2006年

4 歐陽程;當(dāng)代行政公文詞匯研究[D];四川師范大學(xué);2007年

5 馬梁;漢字音樂文化學(xué)研究釋例[D];陜西師范大學(xué);2007年

6 魯春燕;梁啟超家庭教育思想研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

7 張美鶯;明代福建私家藏書研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 李娟娟;長沙地名的社會語言學(xué)考察[D];湖南師范大學(xué);2007年

9 閆鑫;山西美術(shù)經(jīng)典的當(dāng)代傳播研究[D];清華大學(xué);2006年

10 劉浩然;信息傳播方式下的手機(jī)研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鮮于浩;;二次革命湖南宣布獨立日期辨誤[J];湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;1982年01期

2 陳彪;;《方便歷卡》使用說明[J];歷史教學(xué)問題;1984年05期

3 李mm;;木質(zhì)立體象棋子[J];棋藝(象棋版);1984年03期

4 樊浩;;李子和10萬英鎊[J];英語知識;1991年03期

5 曾祥芹;閱讀——文明建設(shè)的核動力[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1992年04期

6 孫家煌;;“西�！薄暗刂泻！闭f質(zhì)疑[J];湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;1993年03期

7 李衍黔，郭岳;補充鄉(xiāng)土閱讀史料加強(qiáng)抗日戰(zhàn)爭教學(xué)[J];山西教育;1995年09期

8 楊鳳英;關(guān)于高中《中國古代史》(試驗本)教學(xué)的幾點思考[J];歷史教學(xué);2000年04期

9 吳學(xué)良;歷史教師應(yīng)具備的素質(zhì)[J];寧夏教育;2000年06期

10 ;本校師生論文摘編[J];陰山學(xué)刊;2001年03期

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張耕華;呂思勉談閱讀史書[N];社會科學(xué)報;2000年

2 張偉;電子書競爭進(jìn)入“戰(zhàn)國時代”[N];新聞出版報;2000年

3 何東;平常[N];北京日報;2001年

4 楊澤文;生命的追問[N];工人日報;2002年

5 謝其章;等待《坐擁書城》[N];科學(xué)時報;2002年

6 丁國強(qiáng);閱讀的變遷[N];科學(xué)時報;2002年

7 西渡（詩人）;閱讀是為了活著[N];中國圖書商報;2002年

8 周大新;自由的閱讀[N];中國審計報;2003年

9 楊澤文;生命的追問[N];中國國土資源報;2003年

10 許知遠(yuǎn);我的商業(yè)文學(xué)閱讀史[N];經(jīng)濟(jì)觀察報;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王艷;《生死場》閱讀史及其經(jīng)典地位的形成[D];中央民族大學(xué);2007年

本文編號：2778927