【摘要】：遠程教育校外學習中心作為遠程教育系統(tǒng)的學習活動基地、教育教學信息的雙向交互通道和教學資源的集散地,其主要作用促進信息的流動和人際(師生之間、生生之間)互動。該文在解讀學習中心內涵的基礎上,結合一線學生的實際需求,運用創(chuàng)建學習型組織的原理,提出了利用博客(Blog)、BBS和ICQ等技術建立學習團隊并開展團隊學習,創(chuàng)建學習型學習中心的基本思路。
[Abstract]:......
【作者單位】： 佛山科學技術學院信息與教育技術中心;
【分類號】：G728

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