【摘要】：終身教育、終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念,終身教育從提出到今天引起了全世界的關(guān)注。研究性學(xué)習(xí)以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,改變被動(dòng)、接受式的學(xué)習(xí)方式,是一種全新的學(xué)習(xí)理念。研究性學(xué)習(xí)對(duì)終身教育、終身學(xué)習(xí)具有重大的影響;改變學(xué)生的教育、學(xué)習(xí)的觀念;提高學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)的意識(shí)態(tài)度;改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;提高自我教育、自我學(xué)習(xí)的能力。
[Abstract]:Life-long education, life-long learning is the concept of survival in the 21st century. Life-long education has attracted worldwide attention since it was put forward. The purpose of research-based learning is to help students learn to learn and to promote their all-round development. It is a brand-new learning concept to change passive and receptive learning methods. Research learning has great influence on lifelong education, lifelong learning, changing students' education and learning concept, improving students' self-education, self-learning consciousness and attitude, improving students' learning style, improving students' self-education and self-learning attitude, improving students' learning style. Improve self-education, self-learning ability.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G720

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2463933