【摘要】：未來社會(huì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)將成為未來學(xué)習(xí)型社會(huì)中繼續(xù)教育的重要學(xué)習(xí)模式。自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)相對于教師導(dǎo)向?qū)W習(xí)的最大差別就在于學(xué)習(xí)過程由學(xué)習(xí)者自己控制,教師成為指導(dǎo)者和便利提供者的角色。本文根據(jù)學(xué)習(xí)者的自我導(dǎo)向程度,提出最佳匹配策略、接近匹配策略和避免不匹配策略等教學(xué)策略。
[Abstract]:The future society will be a learning society, self-oriented learning will become an important learning model of continuing education in the future learning society. The biggest difference between self-directed learning and teacher-oriented learning lies in the fact that the learning process is controlled by the learners themselves, and the teacher becomes the mentor and convenience provider. According to the learners' self-orientation, this paper puts forward some teaching strategies, such as the best matching strategy, the close matching strategy and the avoiding mismatch strategy.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系
【分類號】：G720

【參考文獻(xiàn)】

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