【摘要】：本文主要運用語言分析“CLAN”系統(tǒng),對一名弱智兒童在不同交流方式和語境中的交流效果進行分析,結果表明:正常人使用不同交流方式對弱智兒童交流效果有顯著影響;在不同交流語境中,該弱智兒童的交流效果呈現(xiàn)出較大的差異。
[Abstract]:This paper mainly analyzes the communication effect of a mentally retarded child in different communication modes and contexts by means of language analysis "CLAN" system. The results show that the use of different communication modes in normal people has a significant impact on the communication effect of mentally retarded children; In different communication contexts, the communication effects of the mentally retarded children show great differences.
【作者單位】： 華東師范大學特殊教育學系
【分類號】：G764

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本文編號：2430572