【摘要】：由于成人高等教育的特殊性,成教學(xué)員課堂到課率低下成為教學(xué)質(zhì)量控制中普遍存在的一個(gè)主要問(wèn)題。為此,文章從成人高等教育課堂分?jǐn)?shù)管理科學(xué)化的視角,針對(duì)傳統(tǒng)加數(shù)計(jì)分法的弊端,提出應(yīng)采用新型的減數(shù)計(jì)分法,以增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的控制實(shí)效,有效調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,全面提高成人高等教育的質(zhì)量。
[Abstract]:Due to the particularity of adult higher education, the low classroom to class rate of adult students has become a common problem in teaching quality control. Therefore, from the perspective of scientific management of classroom scores in adult higher education, in view of the disadvantages of the traditional adding points method, this paper puts forward that a new type of subtraction scoring method should be adopted in order to enhance the effectiveness of the control of teaching quality. Effectively mobilize students' enthusiasm for learning and improve the quality of adult higher education.
【作者單位】： 西昌學(xué)院文化傳媒與教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G724

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本文編號(hào)：2351194