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學習社會發(fā)展趨勢及國際經驗研究

發(fā)布時間:2018-07-03 12:36

  本文選題:學習社會 + 終身學習; 參考:《天津社會科學》2005年03期



[Abstract]:......
【作者單位】: 清華大學公共管理學院 清華大學公共管理學院國情研究中心
【分類號】:G77

【共引文獻】

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1 李洪波;另辟“灰”徑與終身學習[J];哈爾濱學院學報;2004年04期

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【相似文獻】

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3 劉七生;程倩;;教育的本質:價值理性的傳承——論“學習社會”對高校教育創(chuàng)新的啟示[A];高校德育主渠道建設學術研討會論文集[C];2004年

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7 宋玉民;;化學教育函授專升本層次的課程設置優(yōu)化研究[A];第八屆全國大學化學教學研討會論文集[C];2005年

8 張伯敏;;打造數字化學習港,建構海南學習型社會——構建形式多樣、覆蓋廣泛的人才培養(yǎng)體系的思考[A];海南省“人才發(fā)展與榮辱觀建設”研討會論文集[C];2006年

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4 寧明棟;山西省加強公務員初任培訓[N];中國人事報;2001年

5 江蘇省地方稅務局副局長 顧長虹;創(chuàng)造性地做好“十五”計財工作[N];中國經濟時報;2001年

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7 中共湖北省襄樊市委常委、組織部長 王樹華;做先進文化前進方向的代表[N];人民日報;2001年

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10 費孝通口述 本報記者 高慧斌 采訪整理;理想教育不是可有可無[N];遼寧日報;2002年

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1 宋孝忠;關于學習化社區(qū)的構建[D];河南大學;2001年

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9 袁飛;我國大學現(xiàn)代遠程高等教育產業(yè)化研究[D];華中科技大學;2004年

10 蔣政;建立和完善與社會相適應的績效管理體系[D];中央民族大學;2005年



本文編號:2093668

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