本文選題：期望激勵 + 期望值　； 參考：《開放教育研究》2005年S1期

【摘要】：期望激勵理論已成功地運用于很多的企業(yè),員工的工作績效得到了極大的提高,電大作為從事成人教育的大學(xué),也應(yīng)借助激勵理論提高班主任的工作績效,以更好地為社會服務(wù)。
[Abstract]:The theory of expectation incentive has been successfully used in many enterprises, and the work performance of employees has been greatly improved. As a university engaged in adult education, TVU should improve the work performance of the class teachers with the help of incentive theory so as to serve the society better.
【作者單位】： 上海電視大學(xué)奉賢分校
【分類號】：G728

【共引文獻】

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2 賀師禮;;“成功期望——績效——激勵”教學(xué)模式——成功情意素質(zhì)形成發(fā)展機制研究(下)[J];湖南教育;1992年06期

3 張德元;行為激勵在后勤管理中的運用[J];機械職業(yè)教育;1994年08期

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10 陳宗澤;充分調(diào)動教師的工作熱情[J];湖南教育;2001年12期

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3 張小明;高期望激發(fā)員工潛能[N];北京科技報;2005年

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本文編號：1978999