本文選題：文化變遷 + 涵化��； 參考：《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2006年04期

【摘要】：本文從文化變遷的視角分析了達(dá)斡爾族這一類有語言無文字小民族雙語教育面臨的共同問題。認(rèn)為,文化變遷尤其是涵化是雙語教育發(fā)生的根本原因之一,雙語教育是促進(jìn)涵化成功實(shí)現(xiàn)的一個(gè)最重要手段;對于無文字民族雙語教育的革新,應(yīng)實(shí)事求是地采取靈活多樣的教學(xué)方法;基礎(chǔ)教育最基本、最主要的功能是培養(yǎng)學(xué)生為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活必須的基本素質(zhì),可以通過科學(xué)研究和培訓(xùn)師資等方式,有效地記錄、整理瀕危語言等。
[Abstract]:From the perspective of cultural change, this paper analyzes the common problems faced by the bilingual education of the Daur nationality, a small ethnic group with no written language. It is believed that cultural change, especially acculturation, is one of the fundamental causes of bilingual education, and bilingual education is the most important means to promote the successful realization of acculturation. The most basic and important function of basic education is to cultivate the basic qualities necessary for students to adapt to real life, which can be effectively recorded by means of scientific research and training of teachers, etc. Sort out endangered languages, etc.
【作者單位】： 中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院
【分類號】：G752;H09

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1958809