我國(guó)學(xué)習(xí)型城市的實(shí)踐發(fā)展
本文選題:建構(gòu) + 學(xué)習(xí)型城市 ; 參考:《成人教育》2005年06期
【摘要】:我國(guó)學(xué)習(xí)型城市建構(gòu)經(jīng)歷了理論思索到實(shí)踐探索的發(fā)展過程,經(jīng)歷了點(diǎn)狀探索、線狀分布、齊頭并舉幾個(gè)階段。具體的成因包括適應(yīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化,及時(shí)做出戰(zhàn)略決策;國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo),相關(guān)部門大力支持;大力開展理論研究,積極推介有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:The construction of China's learning type city has experienced the development process of theoretical thinking to practical exploration. It has experienced several stages, such as spot exploration, linear distribution, and a few stages. The specific causes include adapting to the international, changing domestic situation, making strategic decisions in time, advocating the leadership of the state and supporting the departments vigorously; vigorously carrying out theoretical research and actively pushing forward the introduction Experience.
【作者單位】: 洛陽師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
【分類號(hào)】:G779.2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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