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現(xiàn)代學(xué)徒制與農(nóng)民工培訓(xùn)

發(fā)布時間:2018-04-09 02:34

  本文選題:現(xiàn)代學(xué)徒制 切入點:農(nóng)民工 出處:《職教論壇》2013年25期


【摘要】:正關(guān)晶和石偉平在《教育發(fā)展研究》2013年第11期中撰文指出:當(dāng)前我國農(nóng)民工培訓(xùn)的現(xiàn)實困境主要表現(xiàn)為吸引力欠缺、有效性不足。運用現(xiàn)代學(xué)徒制開展農(nóng)民工培訓(xùn)可以有效解決這一困境。
[Abstract]:Zheng Guanjing and Shi Weiping pointed out in the 11th issue of Educational Development Research in 2013 that the current plight of migrant workers training in China is mainly due to the lack of attraction and effectiveness.The use of modern apprenticeship system to develop migrant workers training can effectively solve this dilemma.
【分類號】:G725

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2 本報記者 汪志球;農(nóng)民工培訓(xùn) 何以成了“斂財工程”[N];人民日報;2009年

3 陳海元 牛宗文;天!八拇笳n堂”培訓(xùn)農(nóng)民工[N];武威日報;2009年

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5 記者 孫艷 通訊員 郝建東 傅亞靜;承德縣利用遠程教育平臺服務(wù)“留守”農(nóng)民工[N];承德日報;2009年

6 記者劉永喜 實習(xí)生李孝俊;杞縣兩萬名返鄉(xiāng)農(nóng)民工家門口就業(yè)[N];開封日報;2009年

7 通訊員 張明 周龍德 陳宇東;東安鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校成為返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)“加油站”[N];永州日報;2009年

8 江迪;農(nóng)民工培訓(xùn)為何遇冷?[N];人民政協(xié)報;2009年

9 成露;不能打農(nóng)民工培訓(xùn)資金的主意[N];工人日報;2009年

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5 竇青;制約農(nóng)民工參與職業(yè)培訓(xùn)的因素分析與對策研究[D];西南大學(xué);2008年

6 鄧曉麗;我國農(nóng)民工教育培訓(xùn)問題研究[D];四川師范大學(xué);2007年

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8 李淑娟;農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的多元合作機制研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2008年

9 朱海雅;農(nóng)民工職業(yè)傾向與繼續(xù)教育需求研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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本文編號:1724491

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