本文關(guān)鍵詞：服務(wù)于擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對外開放的農(nóng)民教育論析　出處：《繼續(xù)教育研究》2011年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：農(nóng)民作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)施主體,農(nóng)業(yè)對外開放的直接參與者,其素質(zhì)高低對建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對外開放具有決定性意義。目前,我國農(nóng)民教育的內(nèi)容和方式還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)農(nóng)業(yè)對外開放的要求,需要通過有針對性、高效性和廣泛性的教育培訓(xùn),培養(yǎng)能服務(wù)于我國對外開放戰(zhàn)略的新型農(nóng)民。
[Abstract]:Farmers as the main implementation of modern agriculture, the direct participants in the opening up of agriculture, its quality for the construction of modern agriculture, the expansion of agricultural opening to the outside world has a decisive significance. The contents and methods of peasant education in our country can not meet the requirements of agricultural opening to the outside world, so we need to pass through targeted, efficient and extensive education and training. Cultivate new farmers who can serve our country's opening-up strategy.
【作者單位】： 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： 一、我國農(nóng)業(yè)對外開放的內(nèi)容與形式我國的農(nóng)業(yè)對外開放是全方位、寬領(lǐng)域的,但是最主要的發(fā)展農(nóng)業(yè)對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系,包括農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口、農(nóng)業(yè)利用外、農(nóng)業(yè)科技引進(jìn)和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力對外交流與合作等。1.農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口。由于我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件差,技術(shù)落后,在出口的農(nóng)產(chǎn)品基本上還是初級(jí)產(chǎn)品

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1426360