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  本文關(guān)鍵詞：論植根地域文化發(fā)展社區(qū)教育——以北京市西城區(qū)陶然亭街道為例　出處：《成人教育》2011年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 地域文化 終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系 社區(qū)教育

【摘要】：新時期社區(qū)教育具有多層次性:物質(zhì)性要求、制度性安排和精神性升華。精神性升華是其內(nèi)核和靈魂,是促進(jìn)社區(qū)和諧、凝聚社區(qū)精神的文化積淀。社區(qū)教育中一定要突出當(dāng)代關(guān)注民生的新視野、強(qiáng)化社會效益首選的新策略、采用現(xiàn)代教育手段,促進(jìn)社會資源的開發(fā)和整合,科學(xué)部署、精細(xì)操作,系統(tǒng)思考、縝密安排,將社區(qū)精神全面而有機(jī)地滲透到主動積極的文化追尋中,真正開發(fā)出具有地方特色的學(xué)習(xí)資源,開發(fā)出適應(yīng)和滿足居民多樣化學(xué)習(xí)需求的內(nèi)容和形式,大力構(gòu)建終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系。
[Abstract]:The community education in the new period has many levels: material requirements, institutional arrangements and spiritual sublimation. Spiritual sublimation is its core and soul, and it is a cultural accumulation to promote community harmony and community spirit. A new vision of community education, must strengthen the people's livelihood outstanding contemporary social benefits of new strategies, the preferred use of modern means of education, promoting the development and integration of social resources, scientific deployment, fine operation, systematic thinking, careful arrangements, the community spirit of the comprehensive and machine into active pursuit of culture, really developed with local characteristics of learning resources, developed to adapt and meet the residents of diverse contents and forms of learning needs, to construct lifelong learning service system.
【作者單位】： 北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué);江蘇省成人教育協(xié)會;
【分類號】：G77
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出,廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育,加快各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè),基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。社區(qū)教育推進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,是邁向?qū)W習(xí)型社會的橋梁;社區(qū)教育提高公民素質(zhì),是提升我國軟實(shí)力的重要手段。新時期社區(qū)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1341490