高校英語師范生教師職業(yè)技能培養(yǎng)的探索
本文關鍵詞:高校英語師范生教師職業(yè)技能培養(yǎng)的探索
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【摘要】:隨著我國英語教育的發(fā)展和新課程改革的推進,提高英語教師職業(yè)技能顯得日趨重要,這同時也對我國高校英語師范生培養(yǎng)提出了更高的要求。文章分析了當前高校英語師范生教師職業(yè)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問題,并針對這些問題提出了相應的對策和建議。
【作者單位】: 重慶教育學院外國語言文學系;
【分類號】:H319;G752
【正文快照】: 一、引言英語教師職業(yè)技能,是指教師依據(jù)英語教育教學理論,運用英語專業(yè)知識,通過教學實踐而獲得的順利完成教育教學任務所必需的、比較穩(wěn)定而系統(tǒng)的專業(yè)技能。其基本要求是能結合學科特點設計教案,能根據(jù)教學任務和學生特點應用導入、講解、提問、應變、鞏固、結束和板書設
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