本文關鍵詞：以就業(yè)能力為目標的專業(yè)碩士培養(yǎng)模式改革與思考

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【摘要】：現(xiàn)有的專業(yè)碩士培養(yǎng)模式存在著培養(yǎng)目標不明確、培養(yǎng)模式滯后等問題。這些問題極大地阻礙了我國應用型高層次人才的培養(yǎng)。因此,改革傳統(tǒng)的專業(yè)碩士培養(yǎng)模式已成為我國研究生教育改革亟需解決的重大問題。本文圍繞提高研究生就業(yè)能力這一目標,從課程設置、考核方式、導師制度、實習制度四個方面對這一培養(yǎng)模式的改革進行了探討。
【作者單位】： 河南理工大學;
【關鍵詞】： 專業(yè)碩士 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)模式 就業(yè)能力
【基金】：河南理工大學博士基金(B2010-61) 河南省教育廳自然科學基金(2011B520015)
【分類號】：G643
【正文快照】： 我國當前的研究生教育正處于歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整時期。在這一時期,我國研究生教育逐步傾向于應用型人才的培養(yǎng)。教育部2010年下發(fā)的《教育部關于做好2011年招收攻讀碩士學位研究生工作的通知》中指出:“2011年碩士生招生計劃的增量主要用于專業(yè)學位,存量部分要將學術

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