本文關(guān)鍵詞：思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)研究現(xiàn)狀與新思路

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【摘要】：思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)研究是一個(gè)嶄新的、勢(shì)頭正旺的議題,學(xué)界對(duì)其開(kāi)展了多維度的討論,取得了較多的優(yōu)秀成果,但存在明顯不足,進(jìn)一步講就是集中在教學(xué)話語(yǔ)的功能理論和路徑選擇兩方面上的不足。文章在全面介評(píng)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,引入了"角色維度"這一創(chuàng)新慨念,試圖在理論和對(duì)策兩方面上有所新闡發(fā),為當(dāng)前研究開(kāi)辟新思路。
【作者單位】： 綿陽(yáng)師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;西南科技大學(xué)政治學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治理論課 教學(xué)話語(yǔ) 現(xiàn)狀 思路
【基金】：綿陽(yáng)師范學(xué)院2013年度思政專(zhuān)項(xiàng)課題“思想政治理論教學(xué)話語(yǔ)創(chuàng)新研究”(編號(hào):2013C09)成果
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【正文快照】： 一、當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)研究的方面和層次思想政治理論課本質(zhì)上是一種主流文化和精英文化的結(jié)合體,具有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向性和嚴(yán)肅的政治感化邏輯性,理論的枯燥性和模式化彰顯無(wú)遺。任課教師只有深入研究大學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受意趣,竭力將深?yuàn)W磅礴的文件語(yǔ)言有效轉(zhuǎn)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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