本文關(guān)鍵詞：高校思想政治教育智能手機載體建設(shè)研究

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【摘要】：隨著移動通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和智能手機的日趨普及，智能手機媒體全方位、多層次地進入人們的日常生活，尤其滲透到高校校園的每一個角落，深受當(dāng)代大學(xué)生的青睞，深刻影響著他們的學(xué)習(xí)、交往、思維方式和思想觀念。在移動互聯(lián)網(wǎng)強勢發(fā)展的背景下，高校思想政治教育必須適應(yīng)時代的變化，注重發(fā)揮智能手機媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新思想政治教育載體，并以馬克思主義意識形態(tài)占領(lǐng)手機媒體的傳播陣地，引領(lǐng)輿論環(huán)境，提高思想政治教育的針對性、實時性、實效性，成為新時期需要深入研究的重要課題。 所謂智能手機媒體，就是通過傳遞文字、圖像、語音、影音等多種信息，依靠無線通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，及時高效地實現(xiàn)人人互動、信息共享的實踐活動載體。智能手機媒體是一把雙刃劍。一方面，它為高校思想政治教育載體的創(chuàng)新帶來重大的發(fā)展機遇；另一方面，也使高校思想政治教育面臨諸多現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。面對新技術(shù)、新情況和新形勢，黨和國家關(guān)于運用新媒體開展思想政治教育的指示精神、思想政治教育載體與時俱進的時代要求、思想政治教育占領(lǐng)傳播陣地和引領(lǐng)輿論環(huán)境的價值功能，要求高校思想政治教育必須重視智能手機載體建設(shè)；而智能手機媒體的特點、功能以及教育對象對移動網(wǎng)絡(luò)的天然親近感等，則為智能手機媒體作為高校思想政治教育載體提供了可能與條件。 不可否認(rèn)，近年來，高校思想政治教育智能手機載體建設(shè)取得了一定進展和成效，但也應(yīng)當(dāng)看到，由于多方主體意見不統(tǒng)一、人力物力投入不足、手機網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管難度大等原因，高校思想政治教育智能手機載體建設(shè)還存在諸多問題與不足，主要表現(xiàn)對構(gòu)建高校思想政治教育載體的認(rèn)識和研究滯后、教育主客體互動性不強、利用智能手機媒體開展活動的形式單一、效果不理想。為此，，必須加強高校思想政治教育智能手機載體建設(shè)的對策研究。首先，以先進的教育理念為基。強化以人為本、開放多元、個性發(fā)展的教育理念。其次，以豐富的教育方式為翼。靈活運用手機QQ、微博客等各種社交類工具，擴寬思想政治教育手機載體的技術(shù)平臺。再次，以素質(zhì)強硬的隊伍為干。重視思想政治教育智能手機載體的構(gòu)建，增強思政教育隊伍的理論素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)。最后，以科學(xué)的監(jiān)管機制為架。完善思想政治教育智能手機載體的評估體系和監(jiān)管機制，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，從而為構(gòu)建科學(xué)、合理、高效的思想政治教育智能手機載體創(chuàng)造條件，讓智能手機媒體真正發(fā)揮應(yīng)有的思想政治教育作用。
【關(guān)鍵詞】：思想政治教育 智能手機媒體 載體
【學(xué)位授予單位】：中國礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641;G206
【目錄】：

• 論文審閱認(rèn)定書3-4
• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-12
• 1 緒論12-24
• 1.1 選題背景及意義12-14
• 1.2 國內(nèi)外研究動態(tài)14-21
• 1.3 研究路徑與方法21-22
• 1.4 研究新意與難點22-24
• 2 智能手機媒體與思想政治教育載體的概念厘清24-35
• 2.1 智能手機媒體及其信息傳播特點24-28
• 2.2 思想政治教育載體及其類型28-33
• 2.3 高校思想政治教育智能手機載體的內(nèi)涵界定33-35
• 3 智能手機媒體作為思想政治教育載體的必要性及可行性35-45
• 3.1 智能手機媒體對大學(xué)生的影響35-38
• 3.2 智能手機媒體作為思想政治教育載體的必要性38-41
• 3.3 智能手機媒體作為思想政治教育載體的可行性41-45
• 4 高校思想政治教育智能手機載體建設(shè)存在的問題45-54
• 4.1 對思想政治教育智能手機載體的認(rèn)識和研究不到位45-47
• 4.2 對思想政治教育智能手機載體的開發(fā)和運用不到位47-49
• 4.3 對思想政治教育智能手機載體的投入和隊伍建設(shè)不到位49-51
• 4.4 對思想政治教育智能手機載體的評估和監(jiān)管不到位51-54
• 5 加強高校思想政治教育智能手機載體建設(shè)的對策54-68
• 5.1 強化思想政治教育智能手機載體的教育理念54-58
• 5.2 優(yōu)化思想政治教育智能手機媒體的教育資源58-64
• 5.3 加強思想政治教育智能手機載體的隊伍建設(shè)64-66
• 5.4 完善思想政治教育智能手機載體的監(jiān)管機制66-68
• 6 結(jié)語68-69
• 參考文獻69-73
• 附錄 173-77
• 附錄 277-80
• 作者簡歷80-82
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集82

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 陳萬柏;論思想政治教育載體的內(nèi)涵和特征[J];江漢論壇;2003年07期

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本文編號：959018