本文關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)分析課程改革的思考與實(shí)踐

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【摘要】：本文分析了高等師范數(shù)學(xué)專業(yè)《數(shù)學(xué)分析》課程的教學(xué)現(xiàn)狀.針對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求,我們提出需要加強(qiáng)該課程與中學(xué)數(shù)學(xué)的銜接.同時(shí)根據(jù)課程本身在整個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)分析課程體系中地位的特殊性,本文從采用科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、嘗試新的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展等方面來(lái)研究該課程改革的思考和實(shí)踐.
【作者單位】： 青海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)分析 課程改革 新課標(biāo)
【基金】：青海師范大學(xué)校級(jí)教研項(xiàng)目
【分類號(hào)】：O17-4;G652
【正文快照】： 鑒于《數(shù)學(xué)分析》課程在高師數(shù)學(xué)專業(yè)課程體系中的重要基礎(chǔ)地位,雖然國(guó)內(nèi)外的數(shù)學(xué)分析教材已成體系,其內(nèi)容和理論已基本定型和完善,但為了適應(yīng)高師數(shù)學(xué)改革,數(shù)學(xué)分析課程面臨課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革研究.數(shù)學(xué)分析內(nèi)容體系龐大,思想深邃,方法多樣,技巧精妙,習(xí)題量大,學(xué)習(xí)時(shí)限長(zhǎng)

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本文編號(hào)：958603