本文關(guān)鍵詞：德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的應(yīng)用科研建設(shè)與啟示

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【摘要】：通過(guò)研究德國(guó)各聯(lián)邦州應(yīng)用技術(shù)大學(xué)應(yīng)用科研建設(shè)情況,總結(jié)應(yīng)用科研在德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)中具體的建設(shè)形式與特色,對(duì)我國(guó)高職院校如何進(jìn)行科研建設(shè)提供借鑒和啟示。
【作者單位】： 天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 德國(guó) 應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 應(yīng)用科研建設(shè)
【基金】：2013年天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校收科研課題“德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的應(yīng)用科研建設(shè)研究”(課題編號(hào):zdkt2013-021)的研究成果
【分類號(hào)】：G649.516
【正文快照】： 一、德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開(kāi)展應(yīng)用型科研的歷史德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(Fachhochschule,簡(jiǎn)稱FH)興建于20世紀(jì)70年代初,此后很長(zhǎng)一段時(shí)間,德國(guó)的高等教育決策者并沒(méi)有將科研和發(fā)展看成是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的任務(wù)。絕大多數(shù)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)都沿襲其前身教學(xué)機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng),不涉足研究活動(dòng),而主要局限

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1 徐元弟;;淺談教研科研建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2010年03期

2 王曉麗,蔡e，

本文編號(hào)：940000