本文關鍵詞：慕課視域下高校思想政治理論課課堂轉型之思

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【摘要】：慕課來襲,我們必須認真審視與思考高校思想政治理論課課堂教學改革的現(xiàn)實及其未來,探索一條結合教學環(huán)境、教育技術、教學對象等發(fā)生的變化,圍繞教學理念、教學模式、教學手段等方面,能夠進一步深化思想政治理論課教學改革,體現(xiàn)思想政治教育發(fā)展方向和趨勢的課堂轉型創(chuàng)新之路。
【作者單位】： 重慶城市管理職業(yè)學院;上海健康職業(yè)技術學院;上海大學社會科學學院;
【關鍵詞】： 慕課 思想政治理論課 課堂教學 轉型 思考
【分類號】：G641
【正文快照】： MOOC,中文翻譯為慕課,即“Massively Open OnlineCourses”(“大規(guī)模在線開放課程”)的英文簡稱。慕課源于遠程教育和視頻課程,是一種運用網絡技術與環(huán)境開展的教學模式和學習行為,是互聯(lián)網與教育相融合的產物。自2011年開始,在不到一年的時間里,Udacity(在線大學)、Coursera(

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本文編號：933537