基于CDIO工程教育的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式的探索
本文關(guān)鍵詞:基于CDIO工程教育的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式的探索
更多相關(guān)文章: CDIO 工程教育 項(xiàng)目 應(yīng)用技術(shù)型
【摘要】:以應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī),結(jié)合學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)面臨的現(xiàn)狀與問(wèn)題,探討了利用CDIO工程教育理念來(lái)深化人才培養(yǎng)模式改革的思路與實(shí)施方法。以人才培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),提出了三級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的工程教育模式,并詳細(xì)闡述了三級(jí)項(xiàng)目的具體構(gòu)思和聯(lián)系;從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)大綱3個(gè)方面介紹了課程體系的設(shè)計(jì)。最后,從學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革的經(jīng)歷出發(fā),介紹了從教學(xué)研究、師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地、校企合作等方面進(jìn)行CDIO模式實(shí)施的具體措施情況。
【作者單位】: 長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: CDIO 工程教育 項(xiàng)目 應(yīng)用技術(shù)型
【基金】:湖北省教育規(guī)劃課題(2013B303)
【分類(lèi)號(hào)】:TP3-4;G642
【正文快照】: 按照教育部的部署,地方本科院校辦學(xué)都要逐步轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型大學(xué),學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)要以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、適應(yīng)企業(yè)需求為目標(biāo)。針對(duì)培養(yǎng)本科層次應(yīng)用技術(shù)類(lèi)學(xué)生的要求,學(xué)院對(duì)往屆畢業(yè)生和學(xué)生工作的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研,發(fā)現(xiàn)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生與用人企業(yè)的各方面的素質(zhì)要求相差較大,知識(shí)層
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,本文編號(hào):933331
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