“慕課”在護理教學(xué)中的應(yīng)用與展望
本文關(guān)鍵詞:“慕課”在護理教學(xué)中的應(yīng)用與展望
更多相關(guān)文章: 慕課 教育 護理 教育改革 課程
【摘要】:"慕課"是大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程的簡稱,在"慕課"平臺上,大學(xué)名師的精彩講授,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)體驗,師生形式多樣的互動過程等被完整系統(tǒng)地實現(xiàn)。在分析"慕課"發(fā)展史、現(xiàn)狀及特點的基礎(chǔ)上,深入探討了如何在護理教學(xué)中應(yīng)用"慕課",總結(jié)并分析了"慕課"在發(fā)展中可能遇到的挑戰(zhàn)和對世界大學(xué)及我國護理教育影響。認(rèn)為通過"慕課"進行護理教育改革,讓更多中國人低成本或者無成本享受優(yōu)質(zhì)護理教育資源,是值得進一步研究的問題。
【作者單位】: 中南大學(xué)護理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 慕課 教育 護理 教育改革 課程
【基金】:湖南省重點學(xué)科建設(shè)資助項目(編號:B121053337)
【分類號】:R47-4;G642
【正文快照】: “慕課”(Massive Open Online Course,MOOC)在國內(nèi)外已成為了教育改革的一個熱門話題。北京大學(xué)前校長周其鳳在卸任演講中說:“希望世界上任何一個角落也有人在學(xué)習(xí)北京大學(xué)的課程,他們拿到北京大學(xué)的證書。這是我的一個夢想!彪S著北京大學(xué)首批“慕課”課程在edX上線,9月“
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王左利;;MOOC:一場教育的風(fēng)暴要來了嗎?[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2013年04期
2 焦建利;;MOOC:大學(xué)的機遇與挑戰(zhàn)[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2013年04期
3 余建波;;三大MOOC平臺比較及啟發(fā)[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2013年09期
4 陳文靜;閆丹陽;王軒;;慕課時代,你準(zhǔn)備好了嗎?[J];湖南教育(上);2013年09期
5 趙曉霞;;MOOC沖擊傳統(tǒng)高等教育模式,不留學(xué)能享受國外名校課程[J];教書育人;2013年24期
6 王海榮;張偉;;國外大規(guī)模開放教育資源設(shè)計理念及啟示——基于Coursera平臺MOOC課程的體驗研究[J];天津電大學(xué)報;2013年03期
7 樊文強;;基于關(guān)聯(lián)主義的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程(MOOC)及其學(xué)習(xí)支持[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年03期
8 趙洋;孫禎祥;張家年;;美國開放課程資源與我國國家精品課程網(wǎng)上資源無障礙評估比較[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2009年03期
9 苑永波;;信息化教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的比較[J];中國電化教育;2001年08期
10 王萍;;大規(guī)模在線開放課程的新發(fā)展與應(yīng)用:從cMOOC到xMOOC[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2013年03期
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 黃震 全國政協(xié)委員 上海交通大學(xué)副校長;[N];文匯報;2014年
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 金丹;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的探索[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2009年06期
2 《多媒體在高職高專英語教學(xué)課堂及課下的應(yīng)用》課題組;劉紅;;多媒體在高職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查分析[J];北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2006年02期
3 邱寄帆;林訓(xùn)超;魏中;周興;;《數(shù)字電子技術(shù)》精品課程建設(shè)與改革實踐[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年04期
4 邱寄帆;王海春;魏中;周興;;精品課程《數(shù)字電子技術(shù)》立體化教材建設(shè)[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年01期
5 許蘋;楊興辰;;軍隊《醫(yī)院管理學(xué)》課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新[J];成都醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2009年02期
6 侯培;;運用計算機進行“層次化”輔助教學(xué)的探索與實踐[J];電腦編程技巧與維護;2009年06期
7 韓建林;;高校學(xué)生的信息素養(yǎng)[J];電腦知識與技術(shù);2006年17期
8 戴慶勇;;信息化時代教學(xué)模式[J];電腦知識與技術(shù)(學(xué)術(shù)交流);2007年11期
9 陳思佳;;財經(jīng)類院校VB程序設(shè)計案例教學(xué)模式探討[J];電腦知識與技術(shù);2011年34期
10 唐忠;程家龍;;信息時代現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育技術(shù)的研究與應(yīng)用[J];大眾科技;2009年09期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 方毅;;信息化對技工教育的影響[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄏ聝裕C];2013年
2 檀琳;;基于MOOC(慕課)的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)培育[A];中國高等教育學(xué)會教育信息化分會第十二次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2014年
3 徐艷艷;馬晨輝;;依托edX打造在線教學(xué)平臺:基于華東師大的實踐[A];中國高等教育學(xué)會教育信息化分會第十二次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2014年
4 熊忠陽;唐蓉君;江成華;;聯(lián)盟化教育教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新探索[A];中國高等教育學(xué)會教育信息化分會第十二次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2014年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 徐苑苑;云計算環(huán)境下的開放課程應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2013年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鄭澤;思想政治教育傳播范式遷移研究[D];北京交通大學(xué);2011年
2 劉敏;高中信息技術(shù)課差異教學(xué)模式的研究[D];陜西師范大學(xué);2011年
3 何清芳;基于活動理論的小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
4 錢展;基于SOA的中小學(xué)多媒體教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2011年
5 劉德懷;共生視野下高中信息化教學(xué)的課堂文化研究[D];廣西師范大學(xué);2011年
6 孫沛華;基于專家教師教學(xué)技藝的信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)功效研究[D];西北師范大學(xué);2010年
7 李佳恒;普通高等學(xué)校精品課程建設(shè)與對策研究[D];天津大學(xué);2010年
8 武志強;太鋼網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)研究[D];天津大學(xué);2012年
9 朱艷;初中教師開發(fā)利用課程資源的問題及對策研究[D];四川師范大學(xué);2011年
10 李聰;民族地區(qū)高中語文數(shù)字化教學(xué)資源有效應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2011年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 ;中華人民共和國殘疾人保障法[J];中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會公報;2008年04期
2 梁九義;“以學(xué)生為中心”在遠(yuǎn)程教育實踐中的偏離與異化透析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年17期
3 高安邦;吳清泉;;基于關(guān)聯(lián)主義的個人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年03期
4 桑新民;李曙華;謝陽斌;;21世紀(jì):大學(xué)課堂向何處去?——“太極學(xué)堂”的理念與實踐探索[J];開放教育研究;2012年02期
5 孫眾;馬玉慧;;課堂教學(xué)視頻的力量——網(wǎng)絡(luò)時代教師群體學(xué)習(xí)的新渠道[J];開放教育研究;2012年02期
6 黃榮懷;張曉英;陳桄;王曉晨;趙姝;龔朝花;;面向信息化學(xué)習(xí)方式的電子教材設(shè)計與開發(fā)[J];開放教育研究;2012年03期
7 于莉;;運用學(xué)習(xí)金字塔理論 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(數(shù)學(xué)教育);2012年08期
8 梁樂明;曹俏俏;張寶輝;;微課程設(shè)計模式研究——基于國內(nèi)外微課程的對比分析[J];開放教育研究;2013年01期
9 焦建利;;從開放教育資源到參與式學(xué)習(xí)文化[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2011年05期
10 夏生;程老濕;;MOOC更好和更時髦的教育系統(tǒng)[J];人物;2013年05期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 吳彬江;王心如;;從現(xiàn)代公共衛(wèi)生內(nèi)涵探討公共衛(wèi)生教育改革[J];南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期
2 黃小華;游金輝;馬雪華;;醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)發(fā)展的幾點思考[J];川北醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2008年01期
3 康荔;;我國高職高專院校教育改革背景下的教師專業(yè)化[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年18期
4 張麗慧;趙建波;李成檀;徐秋琴;胡全;林曉霞;姜曉虹;劉小玲;魏爾清;;綜合性大學(xué)藥理學(xué)課程體系建設(shè)[J];健康研究;2009年05期
5 楊潔;謝寶平;田園新;劉利紅;;針對執(zhí)業(yè)藥師資格考試優(yōu)化成人教育課程的探索[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2010年02期
6 邵佳;駱殊;潘濤;;對中醫(yī)高等教育改革的思考[J];中醫(yī)學(xué)報;2010年02期
7 謝娟;朱紅;劉新民;黃國偉;;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的預(yù)防醫(yī)學(xué)教育改革實踐效果[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年13期
8 ;衛(wèi)生視部察長遼崔寧月中犁醫(yī)學(xué)院[J];遼寧中醫(yī)雜志;1986年08期
9 劉渝;;面向21世紀(jì)加快中醫(yī)藥成人高等教育改革[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);1999年01期
10 王彥;;淺談21世紀(jì)新型醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2001年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 胡淑云;;宋代教育改革簡論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國教育制度史研究[C];2009年
2 胡國柳;張長海;吳順祥;;基于職業(yè)成長視角的會計本科教育改革設(shè)想[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年
3 薛高阜;邵世雷;;高等教育質(zhì)量觀探析[A];電子高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年
4 谷麥征;費瑋;張旭;;信息技術(shù)與課程整合的理解與分析[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年
5 周小李;;艾波茨霍姆學(xué)校與費爾霍普學(xué)校之比較及啟示[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
6 陳傳鋒;許凈露;金一波;;恢復(fù)高考30余年來中學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的歷史回顧與思考[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
7 ;關(guān)于深化農(nóng)村(成人)教育改革,推進北京市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代的調(diào)研報告[A];北京市農(nóng)民教育研究報告[C];2001年
8 高金力;;談幼兒園園長在教育改革中的應(yīng)有心態(tài)和作用[A];管理與服務(wù)——北京高校后勤服務(wù)社會化改革研究論文集[C];2003年
9 周偉業(yè);;教師網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育改革調(diào)查報告——以藝術(shù)教師為例[A];“傳播與中國”復(fù)旦論壇(2007):媒介素養(yǎng)與公民素養(yǎng)論文集[C];2007年
10 徐心希;;試論林希元對明代封建教育的批判[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 蔣建華;教育改革不是打倒一個另立一個[N];中國教育報;2004年
2 本報記者 宋全政;沒有回頭路的教育改革[N];中國教育報;2008年
3 本報記者 陳天富;科學(xué)發(fā)展種好教育改革“試驗田”[N];重慶日報;2009年
4 張曉晶;期待新一輪教改帶來新希望[N];閩西日報;2009年
5 王繼紅 記者 海濤;五華區(qū)教育改革再推新舉措[N];昆明日報;2009年
6 自治區(qū)教育廳;教育改革與發(fā)展業(yè)績喜人[N];新疆日報(漢);2009年
7 湖北省教育廳廳長 陳安麗;一項具有創(chuàng)意的教育改革[N];中國教育報;2009年
8 本報記者 唐國忠 杜良;春風(fēng)又度“五一中”[N];巴彥淖爾日報(漢);2009年
9 本報特約記者 羅燕;教育改革,教師是核心[N];中國社會科學(xué)報;2009年
10 本報記者 豐捷;2009教育改革與民愿同行[N];光明日報;2009年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊勇;洋務(wù)運動教育改革與明治維新教育改革比較研究[D];河北大學(xué);2011年
2 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年
3 盧寧;戰(zhàn)后日本短期高等教育體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年
4 蔣京川;斯騰伯格的智力理論及其應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2007年
5 劉世清;教育政策倫理問題研究[D];華東師范大學(xué);2007年
6 李江林;高師理科專業(yè)教育改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年
7 朱麗;教育改革代價研究[D];華東師范大學(xué);2008年
8 張云;經(jīng)驗、民主和教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年
9 李曉云;尼爾·波茲曼的媒介生態(tài)學(xué)研究[D];四川大學(xué);2007年
10 張永祥;知識觀視野下的我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革研究[D];西北師范大學(xué);2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李成增;張之洞近代教育模式研究[D];西安理工大學(xué);2006年
2 秦臻;比較視閾中的我國教育公平制度研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年
3 賀娟;鄧小平教育公平思想探究[D];湖南師范大學(xué);2008年
4 方濤;大專學(xué)前教育專業(yè)音樂課程改革的思考[D];湖南師范大學(xué);2008年
5 戴林;新世紀(jì)日本的教育改革[D];湖南大學(xué);2008年
6 王亞波;論我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期教育體制改革的滯后效應(yīng)[D];吉林大學(xué);2005年
7 郝真鳴;新世紀(jì)高校教學(xué)園區(qū)環(huán)境建設(shè)特色研究[D];河北大學(xué);2004年
8 楊可心;關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生可持續(xù)發(fā)展問題的研究[D];天津大學(xué);2004年
9 宋云娟;文科院校計算機基礎(chǔ)教育改革初探[D];華東師范大學(xué);2007年
10 孫同辰;高中文理分科與學(xué)生地理空間認(rèn)知能力差異研究[D];東北師范大學(xué);2009年
,本文編號:902943
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/902943.html