本文關鍵詞：制度資源對大學生創(chuàng)新能力的影響

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【摘要】：本文關注高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)這一重要議題,從制度資源供給與獲取的視角聚焦相關創(chuàng)新人才培養(yǎng)政策。通過面向全國16所高校的抽樣調查,分析高�，F有制度資源環(huán)境對大學生創(chuàng)新能力提升的影響。研究表明,高校制度資源對培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力有顯著影響,教師資源與設備資源提供了基礎性支撐,而課程資源則有助于改善大學生的主觀認知。然而過細的培養(yǎng)計劃對學生造成選擇約束,限制了學生依據自身興趣開展深度學習。
【作者單位】： 清華大學公共管理學院;共青團清華大學委員會;
【關鍵詞】： 制度資源 高校 政策 創(chuàng)新人才 創(chuàng)新能力
【基金】：首都大學生思想政治教育戰(zhàn)略課題“發(fā)揮第二課堂作用促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”(BJSZ2012ZL01) 清華大學學生工作研究項目“政策工具視角下的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制與路徑研究”(THXSGZ2013-ZC-25)的階段性成果
【分類號】：G642
【正文快照】： 一、研究背景進入21世紀以來,世界范圍內的科技革命深刻改變了國家實力的對比,創(chuàng)新已成為一個國家發(fā)展的靈魂,而人才則是推動創(chuàng)新的不竭動力。青年是社會上最有朝氣、最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,尤其是身處知識聚集、創(chuàng)新資源豐富的氋等院校的大學生群體,其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：806513