發(fā)布時間：2017-09-05 07:04

  本文關(guān)鍵詞：化工類院校計算機基礎(chǔ)教學中計算思維的培養(yǎng)

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【摘要】：針對新時期提出的計算機基礎(chǔ)教學中計算思維的培養(yǎng)問題,給出了理解認識和教學實踐中的落實。計算思維的培養(yǎng)通過能力培養(yǎng)來實現(xiàn),在化工類院校,教學內(nèi)容中把具有化工專業(yè)特色的專業(yè)案例教學作為學生計算思維培養(yǎng)的有效載體,教學方法上結(jié)合分級分層教學與參加大賽及建設(shè)使用資源網(wǎng)站有機結(jié)合來具體實施計算思維的培養(yǎng)。
【作者單位】： 北京化工大學信息科學與技術(shù)學院計算機系;
【關(guān)鍵詞】： 化工類院校 計算機基礎(chǔ)教學 計算思維 應用能力
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】： 一、計算思維培養(yǎng)與能力培養(yǎng)相輔相成計算思維是信息時代每個人都應當具備的一種思維方式,計算機不僅為不同專業(yè)領(lǐng)域提供了解決專業(yè)問題的有效方法和手段,而且提供了一種獨特的處理問題的思維方式。在計算機基礎(chǔ)教學中有意識地培養(yǎng)學生的計算思維,真正認識到計算機不僅是工具

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本文編號：796516