本文關(guān)鍵詞：卓越工程師實(shí)踐教學(xué)體系的探索與實(shí)踐

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【摘要】：結(jié)合目前國(guó)內(nèi)高等教育對(duì)大學(xué)生及研究生工程實(shí)踐能力的要求及學(xué)校近兩年來(lái)建設(shè)卓越工程師教育實(shí)踐教學(xué)體系的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),闡述了卓越工程師培養(yǎng)的建設(shè)及改革措施,改革主要以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為主線,實(shí)施全方位、多層次、多類(lèi)型、重亮點(diǎn)的教育教學(xué)一體化改革思路而展開(kāi)。實(shí)踐證明,改革取得了可喜的教學(xué)成果,卓越工程師班從中受益,顯著提升了學(xué)生的工程技術(shù)實(shí)踐能力,對(duì)國(guó)內(nèi)工科類(lèi)高校工程教育改革具有一定的借鑒意義。
【作者單位】： 西安郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)踐教學(xué) 卓越工程師 改革 探索
【基金】：中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)教育研究課題“信息類(lèi)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)模式與評(píng)價(jià)機(jī)制的研究”(課題編號(hào):2013Y07) 西安郵電大學(xué)教學(xué)改革研究課題“信息通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心運(yùn)行機(jī)制及管理模式的研究與實(shí)踐”(課題編號(hào):2013J02)
【分類(lèi)號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 當(dāng)今高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)界對(duì)人才的需求脫節(jié),國(guó)家需要合格的工程師,企業(yè)需要合格的工程師,而高等學(xué)校培養(yǎng)的后備工程師不適應(yīng)社會(huì)需求,產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因?yàn)楣こ探逃睦砟畲嬖谄?各高校普遍認(rèn)為教育的根本目的在于傳承和創(chuàng)新人類(lèi)的知識(shí)和文化,教育滿足社會(huì)需要和滿足個(gè)人發(fā)

【相似文獻(xiàn)】

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2 逄，

本文編號(hào)：787623