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全球化背景下我國大學(xué)生價值觀教育對策研究

發(fā)布時間:2017-09-03 22:08

  本文關(guān)鍵詞:全球化背景下我國大學(xué)生價值觀教育對策研究


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【摘要】:在全球化的大背景下,面臨著中西方兩種不同性質(zhì)價值觀念的對立與斗爭,各種社會思潮相互碰撞,使得大學(xué)生在價值選擇上無所適從。全球化不但賦予了大學(xué)生價值觀教育新的機遇和更寬廣的視野,同時也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一方面,越來越多的大學(xué)生接受并形成了體現(xiàn)時代特征、積極進(jìn)步、樂觀向上的價值觀念。另一方面,受市場經(jīng)濟(jì)追求利益最大化以及全球化的負(fù)面影響,也有很多大學(xué)生的價值觀出現(xiàn)了偏差。因此,在這一背景下開展對大學(xué)生價值觀教育對策的研究,探索建立大學(xué)生價值觀教育的系統(tǒng)工程不僅是應(yīng)對全球化給我國意識形態(tài)領(lǐng)域帶來負(fù)面影響的必然選擇,也是思想政治工作者以更加開放、積極的姿態(tài)進(jìn)行大學(xué)生的價值觀教育與引導(dǎo)的必然要求。 本文通過對大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀的調(diào)查和分析,,構(gòu)建了大學(xué)生價值觀教育的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系及方法體系的系統(tǒng)工程,為在全球化背景下對大學(xué)生的價值觀教育提供了一些參考。文章主要包括三個部分: 第一部分,大學(xué)生價值觀教育概述。首先對價值觀的內(nèi)涵、大學(xué)生的身心特點及大學(xué)生價值觀的特點進(jìn)行了分析。其次解讀了大學(xué)生價值觀教育的內(nèi)涵及大學(xué)生價值觀教育體系的基本結(jié)構(gòu)。 第二部分,全球化背景下我國大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀及其教育的必要性。首先解讀了全球化的內(nèi)涵,并分析了全球化對我國的影響。其次,文章在對大學(xué)生經(jīng)濟(jì)價值觀、政治價值觀、文化價值觀、生態(tài)價值觀及生命價值觀現(xiàn)狀進(jìn)行實證調(diào)查的基礎(chǔ)上對大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要的分析。并從大學(xué)生健康發(fā)展,大學(xué)生所承擔(dān)的歷史使命及提升我國全球化競爭力三個方面分析了全球化背景下大學(xué)生價值觀教育的必要性。 第三部分,構(gòu)建全球化背景下大學(xué)生價值觀教育的系統(tǒng)工程。文章從大學(xué)價值觀教育的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系及方法體系三方面入手,系統(tǒng)地對全球化背景下大學(xué)生價值觀教育提出了對策,為全球化背景下大學(xué)生價值觀的形成和發(fā)展提供了借鑒。
【關(guān)鍵詞】:全球化 大學(xué)生 價值觀 對策
【學(xué)位授予單位】:齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-11
  • 引言11-12
  • 第一章 大學(xué)生價值觀教育概述12-17
  • 第一節(jié) 大學(xué)生價值觀的特點12-14
  • 一、 價值觀的內(nèi)涵12
  • 二、 大學(xué)生的身心特點12-13
  • 三、 大學(xué)生價值觀的特點13-14
  • 第二節(jié) 大學(xué)生價值觀教育體系的構(gòu)成14-17
  • 一、 大學(xué)生價值觀教育的內(nèi)涵14
  • 二、 大學(xué)生價值觀教育體系的基本結(jié)構(gòu)14-17
  • 第二章 全球化背景下我國大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀及其教育的必要性17-29
  • 第一節(jié) 全球化對我國的影響17-20
  • 一、 全球化的內(nèi)涵17-18
  • 二、 全球化對我國的影響18-20
  • 第二節(jié) 全球化背景下我國大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀考察20-26
  • 一、 經(jīng)濟(jì)價值觀現(xiàn)狀考察20-21
  • 二、 政治價值觀現(xiàn)狀考察21-23
  • 三、 文化價值觀現(xiàn)狀考察23-24
  • 四、 生態(tài)價值觀現(xiàn)狀考察24-25
  • 五、 生命價值觀現(xiàn)狀考察25-26
  • 第三節(jié) 全球化背景下大學(xué)生價值觀教育的必要性26-29
  • 一、 大學(xué)生健康發(fā)展的需要26-27
  • 二、 大學(xué)生所承擔(dān)的歷史使命的需要27
  • 三、 提升我國全球化競爭力的需要27-29
  • 第三章 構(gòu)建全球化背景下大學(xué)生價值觀教育的系統(tǒng)工程29-42
  • 第一節(jié) 構(gòu)建大學(xué)生價值觀教育的目標(biāo)體系29-33
  • 一、 大學(xué)生價值觀教育目標(biāo)體系的構(gòu)建原則29-31
  • 二、 大學(xué)生價值觀教育目標(biāo)體系的構(gòu)建31-33
  • 第二節(jié) 構(gòu)建大學(xué)生價值觀教育的內(nèi)容體系33-37
  • 一、 大學(xué)生價值觀教育內(nèi)容體系的構(gòu)建原則33-34
  • 二、 大學(xué)生價值觀教育內(nèi)容體系的構(gòu)建34-37
  • 第三節(jié) 構(gòu)建大學(xué)生價值觀教育的方法體系37-42
  • 一、 大學(xué)生價值觀教育方法改革與創(chuàng)新的原則要求37-38
  • 二、 構(gòu)建大學(xué)生價值觀教育的方法體系38-42
  • 結(jié)論42-43
  • 注釋43-44
  • 參考文獻(xiàn)44-47
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況47-48
  • 致謝48-49

【參考文獻(xiàn)】

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3 趙滟;;社會時尚對三峽庫區(qū)青年的影響[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報;2011年03期

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5 張鳳蓮;;社會主義核心價值觀芻議[J];齊魯學(xué)刊;2012年05期

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7 鐘啟泉;;知識建構(gòu)與教學(xué)創(chuàng)新——社會建構(gòu)主義知識論及其啟示[J];全球教育展望;2006年08期

8 張秉福;論道德教育的主體性原則與自我教育法[J];學(xué)科教育;2002年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳新穎;當(dāng)代青年價值觀構(gòu)建與培育[D];湖南師范大學(xué);2009年



本文編號:787603

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