本文關鍵詞：我國公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)質量的思考

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【摘要】：隨著社會經濟的轉型發(fā)展,公共衛(wèi)生教育已難以滿足現實公共衛(wèi)生服務的需要。以"公共衛(wèi)生"、"預防醫(yī)學"和"教育"等為關鍵詞,遴選出2007年1月~2013年6月發(fā)表的26篇文獻,經系統閱讀、梳理發(fā)現,比較集中傾向性意見認為:在傳統公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式基礎上,應該加強"通識課程教育"改善學生知識結構;應該強化公共衛(wèi)生場所實習實踐增強"管理和組織動員能力"、"信息搜集與分析能力"和"科研創(chuàng)新能力";同時,"公共衛(wèi)生教育國際化"議題普遍受到關注。通過文獻梳理,為我國公共衛(wèi)生教育改革、提高人才培養(yǎng)質量提供了新證據和新思考。
【作者單位】： 武漢大學公共衛(wèi)生學院;
【關鍵詞】： 公共衛(wèi)生教育 知識 技能 能力
【分類號】：R-4;G642
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中特別指出:高等教育要提高人才培養(yǎng)質量,全面實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”。公共衛(wèi)生/預防醫(yī)學是我國醫(yī)學教育的重要組成部分。歷經曲折,設置公共衛(wèi)生/預防醫(yī)學專業(yè)的院校,從建國初期的8所,至2010年已達到9

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本文編號：781006