本文關(guān)鍵詞：多層次綜合性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)經(jīng)驗(yàn)初探

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【摘要】：梳理和討論華西臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為同類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心未來發(fā)展和其他技能培訓(xùn)中心的發(fā)展建設(shè)提供參考,也為本中心未來發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。按照"多層次"和"綜合性"兩方面,選擇華西臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心發(fā)展過程中的關(guān)鍵要點(diǎn),進(jìn)行分析、整理和討論。華西臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心在前期發(fā)展中已基本實(shí)現(xiàn)了多層次、綜合性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的構(gòu)建,在關(guān)鍵發(fā)展要點(diǎn)上具有可借鑒的經(jīng)驗(yàn),可為其他類似技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)和中心今后的發(fā)展提供有益參考。
【作者單位】： 四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 多層次 綜合性 建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
【分類號】：G642
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)是一個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè),對畢業(yè)生和在職人員的實(shí)踐能力都有很高的要求,其中最為核心的部分之一就是對臨床技能的要求。在以往的醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐中,臨床技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練很大程度上是在實(shí)際臨床工作環(huán)境中、在真實(shí)的患者身上進(jìn)行的。這種傳統(tǒng)模式存在幾個(gè)明顯的弊端,譬如:不

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本文編號：728397