本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)研究

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【摘要】：黨的十八大報(bào)告提出“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公平、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,強(qiáng)調(diào)要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,促使他們積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)有著重大意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育與踐行是高校思想政治教育的重要組成部分,高校推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐,不僅為高校作為國(guó)民教育的重要陣地指明了方向,也為其完成培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命發(fā)揮著重要作用。當(dāng)今中國(guó)正處于改革轉(zhuǎn)型時(shí)期,在新時(shí)期多樣化的時(shí)代背景下,大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)也呈現(xiàn)出多樣化的特征。價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、主流意識(shí)形態(tài)、宣傳教育手段、新媒體傳播帶來(lái)的挑戰(zhàn)和沖擊,使大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)過(guò)程中出現(xiàn)了一系列難題和困境,新時(shí)期大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)已成為新時(shí)期高校思想政治教育的重要研究課題。本文以當(dāng)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為研究對(duì)象,梳理大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵、特征與價(jià)值等相關(guān)概念,對(duì)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,分析當(dāng)代大學(xué)生踐行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及其成因,從而提煉出大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的根本目標(biāo)和基本原則,以增強(qiáng)大學(xué)生的踐行實(shí)效。筆者致力于新時(shí)期大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的對(duì)策研究,從思想政治教育、文化素質(zhì)教育、實(shí)踐活動(dòng)教育和新媒體宣傳教育等四個(gè)方面展開(kāi)對(duì)策研究,較為系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)踐行對(duì)策的架構(gòu)和優(yōu)化,使大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容和形式更加豐富多樣,覆蓋面更加廣泛,保證大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐養(yǎng)成,推動(dòng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的研究,為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供幫助和參考。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) 踐行
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 緒論9-15
• 第一節(jié) 研究背景和研究意義9-10
• 一、研究背景9-10
• 二、研究意義10
• 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13
• 一、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-11
• 二、國(guó)外研究現(xiàn)狀11-13
• 第三節(jié) 研究思路、研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)13-15
• 一、研究思路13
• 二、研究方法13-14
• 三、創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 第一章 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐本質(zhì)15-21
• 第一節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的相關(guān)概念界定15-17
• 一、價(jià)值、價(jià)值觀(guān)、核心價(jià)值觀(guān)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)15-16
• 二、價(jià)值觀(guān)念和價(jià)值實(shí)踐16-17
• 第二節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵17-18
• 一、大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵17
• 二、大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的特征17-18
• 第三節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要意義18-21
• 一、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人18
• 二、鞏固共同思想基礎(chǔ)18-19
• 三、提升國(guó)家文化軟實(shí)力19
• 四、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)19-21
• 第二章 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)存在的問(wèn)題及其成因分析21-32
• 第一節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的調(diào)查21-24
• 一、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)21
• 二、調(diào)查問(wèn)卷分析21-24
• 第二節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)存在的問(wèn)題24-28
• 一、大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)知障礙24-25
• 二、大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同障礙25-26
• 三、大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的行動(dòng)障礙26-28
• 第三節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)存在問(wèn)題的成因分析28-32
• 一、價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)不明確28-29
• 二、主流意識(shí)形態(tài)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)29-30
• 三、宣傳教育手段不深入30-31
• 四、新媒體傳播帶來(lái)的極大沖擊31-32
• 第三章 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的根本目標(biāo)和基本原則32-38
• 第一節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的根本目標(biāo)32-34
• 一、提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵認(rèn)知32-33
• 二、增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的全面認(rèn)同33
• 三、推進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)踐行33-34
• 第二節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本原則34-38
• 一、尊重大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主體作用34-35
• 二、遵循推進(jìn)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的規(guī)律性和時(shí)代性35-36
• 三、堅(jiān)持踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)植根于大學(xué)生的生活36-37
• 四、增強(qiáng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的創(chuàng)造性和實(shí)效性37-38
• 第四章 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的對(duì)策研究38-54
• 第一節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的思想政治教育38-43
• 一、夯實(shí)理論學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)38-40
• 二、創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法40-41
• 三、探索典型引領(lǐng)的模式路徑41-43
• 第二節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的文化素質(zhì)教育43-46
• 一、發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生的濡染作用43-44
• 二、增強(qiáng)當(dāng)代精品文化對(duì)大學(xué)生的感化作用44-45
• 三、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)校園文化對(duì)大學(xué)生的熏陶作用45-46
• 第三節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)教育46-49
• 一、推動(dòng)誠(chéng)信道德教育活動(dòng)制度化46-47
• 二、推動(dòng)志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化47-48
• 三、推動(dòng)日常文明禮儀教育規(guī)范化48-49
• 第四節(jié) 大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的新媒體宣傳教育49-54
• 一、運(yùn)用新媒體傳播規(guī)律49-50
• 二、打造新媒體宣傳平臺(tái)和陣地50-52
• 三、形成校園新媒體文化生態(tài)52-54
• 結(jié)語(yǔ)54-55
• 附錄55-58
• 參考文獻(xiàn)58-64
• 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果64-65
• 致謝65

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本文編號(hào)：703599