本文關(guān)鍵詞：職業(yè)化視域下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究——以甘肅省普通高校為例

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【摘要】：本文基于職業(yè)化視域下甘肅省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化的現(xiàn)狀,梳理出甘肅省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)方面存在的問(wèn)題,結(jié)合甘肅高校發(fā)展實(shí)際,分別從完善制度設(shè)計(jì)、增加輔導(dǎo)員編制、理順晉級(jí)序列、健全輔導(dǎo)員培訓(xùn)機(jī)制等方面,對(duì)提升高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)的路徑進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)知行學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校輔導(dǎo)員 職業(yè)化 路徑
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 教育部2013年出臺(tái)了《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃(2013-2017年)》(教黨〔2013〕9號(hào)),2014年又頒布了《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》(教思政〔2014〕2號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》),通過(guò)國(guó)家頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展。為高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)指明了發(fā)展路徑。為

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