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歐洲應用技術大學的發(fā)展思路

發(fā)布時間:2017-08-08 22:26

  本文關鍵詞:歐洲應用技術大學的發(fā)展思路


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【摘要】:正從20世紀60年代中期開始,德國、瑞士、奧地利、荷蘭和芬蘭等歐洲國家陸續(xù)將職業(yè)性院校合并升格為應用技術大學,形成與普通大學相互補充、共同發(fā)展的雙軌制格局。應用技術大學是一種與普通大學并行、以專業(yè)教育為主導和面向工作生活的類型教育,是高等教育體系的重要組成部分,肩負培養(yǎng)高層次應用型人才、開展應用研發(fā)創(chuàng)新、服務就業(yè)和區(qū)域發(fā)展及促進終身學習等多重使命。時至今日,歐洲應用技術大學已經(jīng)占據(jù)了高等教育的
【作者單位】: 中國教育科學研究院職業(yè)與繼續(xù)教育研究中心;
【關鍵詞】應用技術;院校合并;區(qū)域發(fā)展;學士學位授予;評估應用;經(jīng)濟發(fā)展需求;應用性科研;專業(yè)設置;項目評估;實用研究;
【分類號】:G649.1
【正文快照】: 從20世紀60年代中期開始,德國、瑞士、奧地利、荷蘭和芬蘭等歐洲國家陸續(xù)將職業(yè)性院校合并升格為應用技術大學,形成與普通大學相互補充、共同發(fā)展的雙軌制格局。應用技術大學是一種與普通大學并行、以專業(yè)教育為主導和面向工作生活的類型教育,是高等教育體系的重要組成部分,肩

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