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電子技術基礎課程體系和教學內容的改革

發(fā)布時間:2017-07-26 14:09

  本文關鍵詞:電子技術基礎課程體系和教學內容的改革


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【摘要】:本文基于"電子技術基礎"課程目前課時較少的現(xiàn)狀,在研究課程體系和教學內容的基礎上,通過《模擬與數(shù)字電子技術基礎》新教材的編寫,基本上實現(xiàn)減少篇幅,削減內容較少的目的。該教材在基本放大電路、運放、模擬乘法器以及最小項、可編程邏輯器件等方面均有較大改革。全書基本上采用MSI、LSI設計電子電路,對新的電子技術內容也有適當?shù)暮喗椤?br/> 【作者單位】: 哈爾濱工業(yè)大學電氣學院;高等教育出版社;
【關鍵詞】電子技術 放大電路 集成電路
【分類號】:G642;TN0-4
【正文快照】: 當前高校電子電氣信息類專業(yè)的“電子技術基礎”課程,由于總學時的減少和實踐性教學環(huán)節(jié)的加強,理論課大都限在60~80學時。如何在學時數(shù)減少的情況下,還能夠保持理論課程內容削減較少,教給學生較多的電子技術知識,只能通過課程體系、課程內容的改革以及教學方法的優(yōu)化來解決。

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本文編號:576772

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