發(fā)布時(shí)間：2017-07-03 22:26

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  更多相關(guān)文章： 去行政化 新公共管理 學(xué)術(shù)權(quán)力 行政權(quán)力

【摘要】：當(dāng)前高校的管理模式中,高校的行政權(quán)力遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)權(quán)力,高校的學(xué)術(shù)自治權(quán)力相對非常有限。在高校中,握有學(xué)校事務(wù)管理權(quán)的主要是行政人員,教師往往在學(xué)校重大的發(fā)展決策中失聲。高校雖然是獨(dú)立的事業(yè)單位主體,但是其主要功能是教書育人和促進(jìn)學(xué)術(shù)科研的發(fā)展。如果學(xué)術(shù)權(quán)力過小,行政權(quán)力過大,形成行政權(quán)力嚴(yán)重制約學(xué)術(shù)權(quán)力的情況,則對于高校發(fā)展進(jìn)步及其服務(wù)社會等職能的發(fā)揮,都會造成極大地?fù)p害。目前學(xué)術(shù)界對于高�！靶姓爆F(xiàn)象以及“去行政化”對策等方面已經(jīng)進(jìn)行了較為深入地研究,也提出了“去行政化”的解決方案,但在實(shí)施的過程中卻遇到了各種各樣的困境�？梢哉f,我國普通高�！靶姓狈且蝗砧T成,高�！叭バ姓币膊皇且蝗罩�。本文首先介紹了國內(nèi)外高校“去行政化”研究的大致現(xiàn)狀,對論文所涉及到的相關(guān)概念和理論進(jìn)行了闡述和界定。其次,作者對我國高�！靶姓钡谋憩F(xiàn)、“去行政化”的動因以及目前高校在“去行政化”過程中遇到的困境進(jìn)行了深入分析。接下來,作者論述了目前國外高�！叭バ姓钡囊恍┚唧w措施和管理方法,用以為國內(nèi)高校管理提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。在論文最后一章,作者先從高校內(nèi)部行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的平衡互動關(guān)系進(jìn)行了分析,又借鑒新公共管理理論,對政府與高校的管理與功能定位進(jìn)行了深入研究,并提出了自己的建設(shè)性意見。本文在對國內(nèi)高校“去行政化”的措施及執(zhí)行情況進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上,充分借鑒英國、美國等西方高�！叭バ姓钡南冗M(jìn)方式及管理方法,分析了新公共管理理論在我國高�！叭バ姓钡倪m用性和依據(jù),并分別從高校內(nèi)部行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力對立統(tǒng)一的互動關(guān)系,以及高校外部理順政府與高校的管理模式兩個(gè)層面出發(fā),對我國現(xiàn)行政策下進(jìn)行高�！叭バ姓钡拇胧┻M(jìn)行了深入系統(tǒng)的研究,為打破我國高�！叭バ姓崩Ь�、完善和發(fā)展我國高等教育管理體系提供了很好的參考措施。
【關(guān)鍵詞】：去行政化 新公共管理 學(xué)術(shù)權(quán)力 行政權(quán)力
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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1 楊雅文;中國高等教育體制改革的回顧與思考[J];廣西高教研究;2002年03期

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本文編號：515414