本文關(guān)鍵詞：護(hù)理院校開設(shè)“護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程的研究

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【摘要】：研究目的 了解目前護(hù)理職業(yè)防護(hù)相關(guān)教育的現(xiàn)狀及學(xué)生對(duì)于職業(yè)防護(hù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握及需求情況，論證在護(hù)理院校開設(shè)“護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程的必要性，確定出“護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程的教學(xué)內(nèi)容框架，為護(hù)理專業(yè)開設(shè)護(hù)理職業(yè)防護(hù)相關(guān)課程提供理論支持。 研究方法 本課題采用德爾菲法（Delphi technique）、訪談法、問卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料分析優(yōu)選法、比較研究等定性與定量分析相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。其中，使用問卷對(duì)護(hù)理專升本學(xué)生的職業(yè)防護(hù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握及需求情況進(jìn)行調(diào)查，通過訪談了解目前專家對(duì)于護(hù)理學(xué)生職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識(shí)水平及開設(shè)課程的必要性的看法及意見，通過德爾菲法確定課程的教學(xué)內(nèi)容框架，并使用相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)上述結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 研究結(jié)果 1、護(hù)生對(duì)于護(hù)理職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識(shí)掌握不足，態(tài)度行為水平得分較低，對(duì)于常見的幾種職業(yè)暴露場(chǎng)景應(yīng)對(duì)知識(shí)及能力不足； 2、多數(shù)學(xué)生仍以課堂教學(xué)為主要職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)途徑，，但目前學(xué)校教育尚不能滿足學(xué)生需求； 3、論證了護(hù)理院校開設(shè)“護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程的必要性； 4、確定了“護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程教學(xué)內(nèi)容框架。 研究結(jié)論 1、護(hù)理職業(yè)防護(hù)相關(guān)教育亟待加強(qiáng)，以提升護(hù)生的職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識(shí)及行為水平； 2、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)的相關(guān)教育； 3、學(xué)校有必要開設(shè)護(hù)理職業(yè)防護(hù)相關(guān)教育課程； 4、學(xué)校的職業(yè)防護(hù)相關(guān)教育既要包括職業(yè)防護(hù)措施，還要包括相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及理論（即職業(yè)毒理學(xué)相關(guān)內(nèi)容）。
【關(guān)鍵詞】：護(hù)理教育 職業(yè)毒理 職業(yè)防護(hù) 課程設(shè)置
【學(xué)位授予單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G642;R47-4
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-10
• 前言10-14
• 第1章 研究工具與方法14-17
• 1.1 研究工具14
• 1.2 研究方法14-16
• 1.3 研究思路16-17
• 第2章 護(hù)生職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識(shí)的調(diào)查分析17-31
• 2.1 對(duì)象與方法17-18
• 2.2 結(jié)果18-26
• 2.3 討論26-29
• 2.4 小結(jié)29-31
• 第3章 護(hù)理院校開設(shè)“護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程的必要性分析31-40
• 3.1 護(hù)生職業(yè)防護(hù)需求的調(diào)查31-34
• 3.2 開設(shè)“護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程可行性專家咨詢34-36
• 3.3 討論36-38
• 3.4 小結(jié)38-40
• 第4章 “護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”課程的設(shè)置40-54
• 4.1 “護(hù)理職業(yè)毒理與職業(yè)防護(hù)”教學(xué)內(nèi)容框架的設(shè)計(jì)40-41
• 4.2 專家咨詢41-48
• 4.3 專家咨詢可靠性分析48-52
• 4.4 小結(jié)52-54
• 第5章 總結(jié)54-56
• 5.1 本研究的主要研究結(jié)果及結(jié)論54-55
• 5.2 本研究的局限性及后續(xù)研究的設(shè)想55-56
• 綜述56-65
• 參考文獻(xiàn)59-65
• 參考文獻(xiàn)65-70
• 附錄 170-76
• 附錄 276-77
• 附錄 377-82
• 附錄 482-85
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表文章情況85-86
• 致謝86-87
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷87

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9 李津;“居家養(yǎng)老”破解養(yǎng)老難題[N];中國老年報(bào);2004年

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