本文關(guān)鍵詞：A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等學(xué)校學(xué)生管理人員是大學(xué)生日常生活思想政治教育的核心骨干力量,隨著我國(guó)高等教育不斷的發(fā)展和改革,我國(guó)高等學(xué)校學(xué)生管理人員績(jī)效考核的研究在當(dāng)前新形勢(shì)下具有非常重要的意義。高等學(xué)校學(xué)生管理人員因自身工作特點(diǎn)的特殊性導(dǎo)致其績(jī)效考核工作難度較大。本文研究的是對(duì)A學(xué)院學(xué)生管理人員目前績(jī)效考核進(jìn)行分析研究并提出解決方案,重點(diǎn)是對(duì)A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系進(jìn)行科學(xué)合理的構(gòu)建。本文闡述了績(jī)效及績(jī)效考核的概念、功能、原則、方法、意義。并使用德?tīng)柗品?Delphi)理論和層次分析法(AHP)理論作為對(duì)A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系構(gòu)建的理論指導(dǎo),為A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核的研究提供了理論基礎(chǔ)。本文學(xué)生管理人員績(jī)效考核結(jié)果由學(xué)生管理人員個(gè)人的績(jī)效考核結(jié)果和學(xué)生管理部門的績(jī)效考核結(jié)果兩部分組成。為了保證所構(gòu)建A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系的系統(tǒng)性、科學(xué)性、可操作性、完整性,在構(gòu)建其考核體系的過(guò)程中通過(guò)訪談A學(xué)院學(xué)生管理的主管領(lǐng)導(dǎo)、從事學(xué)生工作的工作人員及其相關(guān)專家,聽(tīng)取接納其意見(jiàn)和建議,運(yùn)用Delphi法構(gòu)建A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核指標(biāo)體系,運(yùn)用AHP法來(lái)確定績(jī)效考核指標(biāo)體系的權(quán)重,最終構(gòu)建了完整的績(jī)效考核體系。該績(jī)效考核體系通過(guò)模擬實(shí)證能如實(shí)反映A學(xué)院學(xué)生管理人員的工作特點(diǎn)。該績(jī)效考核體系在其科學(xué)的績(jī)效考核指標(biāo)的指導(dǎo)下合理運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果,有效的使學(xué)生管理人員發(fā)現(xiàn)工作過(guò)程中需要改進(jìn)和解決的實(shí)際工作問(wèn)題,能很好的促進(jìn)和提高A學(xué)院學(xué)生管理人員工作水平。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)生管理人員 績(jī)效考核 指標(biāo)體系 層次分析法
【學(xué)位授予單位】：蘭州交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G647.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-16
• 1.1 研究的背景9
• 1.2 研究的目的和意義9-11
• 1.2.1 研究的目的9-10
• 1.2.2 研究的意義10-11
• 1.3 國(guó)內(nèi)外學(xué)生管理人員績(jī)效考核現(xiàn)狀綜述11-14
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)學(xué)生管理人員績(jī)效考核綜述11-13
• 1.3.2 國(guó)外學(xué)生管理人員績(jī)效考核綜述13-14
• 1.4 研究的方法、重點(diǎn)及技術(shù)路線14-15
• 1.4.1 研究方法14
• 1.4.2 研究重點(diǎn)14-15
• 1.4.3 研究的技術(shù)路線15
• 1.5 論文主要研究?jī)?nèi)容及章節(jié)結(jié)構(gòu)15-16
• 2 績(jī)效考核理論概述16-21
• 2.1 績(jī)效考核的基本概念16-19
• 2.1.1 績(jī)效16
• 2.1.2 績(jī)效考核16-17
• 2.1.3 績(jī)效考核的原則17
• 2.1.4 績(jī)效考核的方法17-18
• 2.1.5 績(jī)效考核的意義18-19
• 2.2 績(jī)效考核的指標(biāo)體系19-20
• 2.2.1 績(jī)效考核指標(biāo)的內(nèi)容19
• 2.2.2 績(jī)效考核指標(biāo)的選擇19-20
• 2.3 績(jī)效考核的流程20-21
• 3 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核現(xiàn)狀分析21-26
• 3.1 A學(xué)院基本現(xiàn)狀21
• 3.2 A學(xué)院學(xué)生管理人員的范圍21-22
• 3.3 A學(xué)院學(xué)生管理人員隊(duì)伍現(xiàn)狀22
• 3.4 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核存在的問(wèn)題22-24
• 3.4.1 績(jī)效考核目的不明確22-23
• 3.4.2 績(jī)效考核的內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)23
• 3.4.3 績(jī)效考核的主體選擇不合理23
• 3.4.4 績(jī)效考核缺乏部門和個(gè)人的聯(lián)合考核23
• 3.4.5 績(jī)效考核結(jié)果沒(méi)有合理應(yīng)用23-24
• 3.5 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核存在問(wèn)題的原因分析24-26
• 3.5.1 對(duì)學(xué)生管理人員工作定位的模糊24
• 3.5.2 對(duì)績(jī)效考核的重要性認(rèn)識(shí)不足24-25
• 3.5.3 考核指標(biāo)、權(quán)重的設(shè)置缺乏科學(xué)性25
• 3.5.4 績(jī)效考核過(guò)程缺乏溝通25
• 3.5.5 績(jī)效考核缺乏監(jiān)督與反饋機(jī)制25-26
• 4 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系構(gòu)建26-46
• 4.1 學(xué)生管理人員績(jī)效考核的必要性26-27
• 4.2 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系的構(gòu)建原則27-29
• 4.3 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系的構(gòu)建思路29-31
• 4.4 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)建31-41
• 4.4.1 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核主體的確認(rèn)31-32
• 4.4.2 建立考核指標(biāo)體系的方法—德?tīng)柗品?/span>32
• 4.4.3 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核指標(biāo)體系的建立32-34
• 4.4.4 確定評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重體系的方法—層次分析法34-36
• 4.4.5 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重的設(shè)置36-41
• 4.5 A學(xué)院學(xué)生管理部門績(jī)效考體系的構(gòu)建41-45
• 4.5.1 A學(xué)院學(xué)生管理部門績(jī)效考核主體的確認(rèn)41-42
• 4.5.2 A學(xué)院學(xué)生管理部門績(jī)效考核指標(biāo)體系的建立42
• 4.5.3 A學(xué)院學(xué)生管理部門績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重的設(shè)置42-45
• 4.6 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核結(jié)果的確定45
• 4.7 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的確定45-46
• 5 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系的實(shí)施46-50
• 5.1 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系的實(shí)施流程設(shè)計(jì)46-48
• 5.1.1 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核體系實(shí)施流程圖46-47
• 5.1.2 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核主體權(quán)重的設(shè)置47
• 5.1.3 A學(xué)院學(xué)生管理人員模擬驗(yàn)證績(jī)效考核體系47-48
• 5.2 A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核后期的注意事項(xiàng)48-50
• 5.2.1 合理運(yùn)用考核結(jié)果48-49
• 5.2.2 建立學(xué)生管理人員的績(jī)效考核體系軟件系統(tǒng)49-50
• 6 結(jié)論與展望50-52
• 6.1 結(jié)論50
• 6.2 展望50-52
• 致謝52-53
• 參考文獻(xiàn)53-55
• 附錄A A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核現(xiàn)狀訪談問(wèn)題55-56
• 附錄B A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核的主要指標(biāo)調(diào)查問(wèn)卷56-57
• 附錄C 層次結(jié)構(gòu)模型數(shù)據(jù)調(diào)查問(wèn)卷57-59
• 附錄D 矩陣最大特征值和特征向量的求解程序59-60
• 附錄E A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核表60-61
• 附錄F A學(xué)院學(xué)生管理部門績(jī)效考核表61

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  本文關(guān)鍵詞：A學(xué)院學(xué)生管理人員績(jī)效考核研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：481425