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提高機械原理課程教學(xué)質(zhì)量的思考與實踐

發(fā)布時間:2017-06-23 15:16

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【摘要】:機械原理是一門理論性和實踐性很強的基礎(chǔ)課。本文針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題,從教學(xué)內(nèi)容的共性知識提煉,以問題的提出和解答為主線,適時地從引入和拓展新知識等方面著手,探討了具體內(nèi)容的教學(xué)模式和方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思考的主動性,有效地提高了機械原理課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】: 華東理工大學(xué)機械與動力工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】機械原理 教學(xué)方法 教學(xué)質(zhì)量
【分類號】:G642;TH-4
【正文快照】: “機械原理”課程是機械設(shè)計制造及其自動化等專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)課,具有很強的工程性、實踐性和應(yīng)用性。在“機械原理”課程學(xué)習(xí)中,學(xué)生要掌握機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析、機構(gòu)的運動學(xué)分析和機構(gòu)的動力學(xué)分析三方面的理論知識,培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)有機構(gòu)的理論分析能力!皺C械原理”課程的培養(yǎng)

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