高校之榮譽(yù)不系于其校舍和人數(shù),而系于其一代一代的教師質(zhì)量。高校教師薪酬制度作為我國(guó)高校內(nèi)部管理體制的重要內(nèi)容,不僅關(guān)乎高校教師的自身利益,也會(huì)影響高校教師隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)、高等教育的高質(zhì)量發(fā)展以及國(guó)家綜合實(shí)力的提升。美國(guó)高校作為金字塔頂端的學(xué)術(shù)組織,能夠吸引和留住優(yōu)秀人才的薪酬制度是其在世界高校叢林中始終葆有優(yōu)勢(shì)地位的重要支撐點(diǎn)。當(dāng)前我國(guó)正處于由高等教育大國(guó)邁向高等教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵時(shí)期,高校教師薪酬制度改革已成為我國(guó)高等教育領(lǐng)域的重要議題。2023年,中央全面深化改革委員會(huì)第二次會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于高等學(xué)校、科研院所薪酬制度改革試點(diǎn)的意見(jiàn)》,但各高校在落實(shí)相關(guān)政策的過(guò)程中仍存在很多問(wèn)題。因此,本文通過(guò)搜集、整理和分析大量數(shù)據(jù)資料,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、案例法等多種研究方法,引介美國(guó)高校教師薪酬制度的相關(guān)內(nèi)容,以期為我國(guó)高校教師薪酬制度的改革和完善提供更加有效的思路和方案。 本文主要從以下幾個(gè)部分展開(kāi):第一部分從薪酬制度的相關(guān)概念入手,進(jìn)而探討美國(guó)高校教師薪酬制度背后的理論支撐。第二部分對(duì)美國(guó)高校教師薪酬制度的歷史發(fā)展進(jìn)行了回顧,內(nèi)容包括殖民地時(shí)期(1610s—1770s)、建國(guó)初期(177...

【文章頁(yè)數(shù)】：87 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖32015－2016年度美國(guó)高校不同學(xué)科領(lǐng)域的教師平均年薪情況(美元)

·比較教育·人力資本視角下中美高校教師薪酬制度的比較研究圖32015－2016年度美國(guó)高校不同學(xué)科領(lǐng)域的教師平均年薪情況(美元)數(shù)據(jù)來(lái)源:根據(jù)美國(guó)學(xué)院和大學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)(2015－2016年度)調(diào)查數(shù)據(jù)整理。二、我國(guó)高校教師薪酬現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題我國(guó)高校教師薪酬制度從建國(guó)以來(lái)....

圖32015－2016年度美國(guó)高校不同學(xué)科領(lǐng)域的教師平均年薪情況(美元)

·比較教育·人力資本視角下中美高校教師薪酬制度的比較研究圖32015－2016年度美國(guó)高校不同學(xué)科領(lǐng)域的教師平均年薪情況(美元)數(shù)據(jù)來(lái)源:根據(jù)美國(guó)學(xué)院和大學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)(2015－2016年度)調(diào)查數(shù)據(jù)整理。二、我國(guó)高校教師薪酬現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題我國(guó)高校教師薪酬制度從建國(guó)以來(lái)....

圖4一42001年美國(guó)高校不同學(xué)科教授平均薪酬與英語(yǔ)教授平均薪酬比率

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本文編號(hào)：4032434