應(yīng)對(duì)是個(gè)體在面臨壓力時(shí)為減輕其負(fù)面影響而作出的認(rèn)知和行為的努力過程。它作為應(yīng)激和健康的中介機(jī)制，對(duì)身心健康的保護(hù)起重要作用。自二十世紀(jì)七十年代起，國外對(duì)應(yīng)對(duì)研究日趨成熟，尤其是在理論模型和測量工具方面。國內(nèi)尚未見自編的專門針對(duì)中國大學(xué)生群體的應(yīng)對(duì)方式問卷；本研究的目的是編制一個(gè)適合中國大學(xué)生的應(yīng)對(duì)方式問卷。 本研究在開放式問卷調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上分析了大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式的特點(diǎn)，并在文獻(xiàn)綜述和預(yù)試的基礎(chǔ)上結(jié)合專家意見和前人研究初步編制了大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式問卷。 研究結(jié)果如下： (1)對(duì)自編的“大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式問卷”進(jìn)行因素分析得到大學(xué)生應(yīng)對(duì)的主要方式是抱怨、轉(zhuǎn)移、求助、問題解決、退縮、忍耐、逃避、幻想、壓抑。 (2)本研究用重測信度和內(nèi)部一致性系數(shù)(Cronbach α系數(shù))檢驗(yàn)問卷的信度。各維度的內(nèi)部一致性系數(shù)除了忍耐、逃避低于0.6之外，其他的均在.6071以上，說明各維度的內(nèi)部一致性較高；重測信度也在.576以上，且達(dá)到極為顯著的水平，說明本問卷的重測信度較高。 (3)效度指標(biāo)采用結(jié)構(gòu)效度和內(nèi)容效度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)各因素間呈中等偏低的相關(guān)，表明各因素間具有一定...

【文章頁數(shù)】：37 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
1. 前言
    1.1 應(yīng)對(duì)的內(nèi)涵
    1.2 對(duì)應(yīng)對(duì)的維度或亞類型的研究
    1.3 應(yīng)對(duì)的測量
    1.4 國內(nèi)外對(duì)大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式的研究
    1.5 以前研究的缺陷和本研究的理論構(gòu)想
2. 研究一
    2.1 目的
    2.2 方法
    2.3 結(jié)果分析
    2.4 大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式維度的構(gòu)想
    2.5 大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式問卷的編制
    2.6 預(yù)試結(jié)果分析
3. 研究二
    3.1 目的
    3.2 方法
    3.3 結(jié)果與分析
    3.4 問卷效度的進(jìn)一步驗(yàn)證
4. 討論
    4.1 關(guān)于測量工具
    4.2 本研究有待改進(jìn)和深入的地方
5. 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號(hào)：3951596