<正>伴隨著整個(gè)社會(huì)的營(yíng)銷與傳播系統(tǒng)邁向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)社會(huì),以人工智能、區(qū)塊鏈、云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)等為核心的數(shù)字技術(shù)融合越來(lái)越成為當(dāng)代數(shù)字營(yíng)銷的主導(dǎo)性力量。面對(duì)數(shù)字營(yíng)銷人才需求的結(jié)構(gòu)性改變,傳統(tǒng)面向大眾傳播的廣告學(xué)專業(yè)教育體系很難適應(yīng)數(shù)字營(yíng)銷發(fā)展的內(nèi)在要求。廣告學(xué)專業(yè)需重構(gòu)數(shù)字營(yíng)銷時(shí)代專業(yè)人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)符合數(shù)字創(chuàng)意營(yíng)銷要求的創(chuàng)新型人才。

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【文章目錄】：
數(shù)字營(yíng)銷對(duì)廣告專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)
    1.數(shù)字營(yíng)銷已成為當(dāng)今廣告營(yíng)銷的主戰(zhàn)場(chǎng)
    2.數(shù)字營(yíng)銷背景下廣告人才專業(yè)能力的重構(gòu)
國(guó)內(nèi)廣告專業(yè)教育的應(yīng)對(duì)及其問(wèn)題
改革思路
    1.以產(chǎn)學(xué)協(xié)同構(gòu)建多層次融合型數(shù)字營(yíng)銷傳播本科教學(xué)新體系
    2.以遞進(jìn)式實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)方式探索創(chuàng)意人才培養(yǎng)新機(jī)制
具體做法
    1.產(chǎn)學(xué)協(xié)同——探索廣告專業(yè)數(shù)字營(yíng)銷教學(xué)新體系
        (1)、整合優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源，探索性開創(chuàng)小學(xué)期特色短課
        (2）、以校企合作推動(dòng)廣告專業(yè)核心課程教學(xué)模塊化整合改革
    2.創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)——以遞進(jìn)式實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)方式探索數(shù)字營(yíng)銷創(chuàng)意人才培養(yǎng)新機(jī)制
        (1）、初級(jí)實(shí)戰(zhàn)——以高水平學(xué)科競(jìng)賽為依托的仿真實(shí)戰(zhàn)
        (2）、中級(jí)實(shí)戰(zhàn)——整合性大作業(yè)為載體的競(jìng)爭(zhēng)性實(shí)戰(zhàn)
        (3）、高級(jí)實(shí)戰(zhàn)——以畢業(yè)設(shè)計(jì)為載體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型實(shí)戰(zhàn)
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3924679