本文關(guān)鍵詞：我國高校多渠道籌資的利弊分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,高等教育對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性日益體現(xiàn)。為了促進(jìn)我國高等教育的快速發(fā)展,在20世紀(jì)末期,政府對高等教育進(jìn)行了一系列的改革,這其中最重要的改革之一就是提出高校多渠道籌資的經(jīng)費(fèi)籌集模式。通過這項(xiàng)改革措施,拓寬了高校的籌資渠道,有效緩解了單一投資主體所造成的高等教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的局面,為我國的高等教育大眾化提供了有力的經(jīng)費(fèi)支持,使得我國的高等教育進(jìn)入21世紀(jì)后依然保持著持續(xù)、快速的發(fā)展勢頭。 本文以我國高校多渠道籌資的發(fā)展動因?yàn)榍腥朦c(diǎn),分析了我國高校多渠道籌資不同階段的發(fā)展?fàn)顩r,通過數(shù)據(jù)分析以及現(xiàn)實(shí)狀況研究,肯定了高等教育多渠道籌資對高等教育發(fā)展的積極作用,同時(shí)也指出了其目前所存在的問題,并結(jié)合國外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建了適合我國高校多渠道籌資的理想模式,最后針對其所存在的問題提出了對應(yīng)的政策建議。
【關(guān)鍵詞】：高等教育經(jīng)費(fèi) 多渠道籌資 高等教育大眾化
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G649.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-8
• 第一章 緒論8-16
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究意義8-9
• 1.3 國內(nèi)外研究綜述9-12
• 1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3.2 國外研究現(xiàn)狀11-12
• 1.4 研究方法12-13
• 1.5 研究的理論基礎(chǔ)13-15
• 1.5.1 人力資本理論13-14
• 1.5.2 公共產(chǎn)品理論14
• 1.5.3 成本分擔(dān)理論14-15
• 1.6 研究范圍界定15-16
• 第二章 我國高校多渠道籌資的發(fā)展現(xiàn)狀16-21
• 2.1 高校多渠道籌資的現(xiàn)實(shí)需求16-17
• 2.2 高�；I資方式變革的三個(gè)階段17-18
• 2.3 現(xiàn)今我國高校經(jīng)費(fèi)的來源渠道18-21
• 第三章 我國高校多渠道籌資的積極作用和面臨的問題21-33
• 3.1 我國高校多渠道籌資的積極作用21-27
• 3.1.1 為高等教育大眾化做出了突出貢獻(xiàn)21-23
• 3.1.2 大學(xué)自主權(quán)的增加23-25
• 3.1.3 增強(qiáng)高校間競爭，有助于辦學(xué)水平的提升25-27
• 3.2 我國高校多渠道籌資所面臨的問題27-33
• 3.2.1 各渠道經(jīng)費(fèi)構(gòu)成不合理，有些渠道發(fā)展較慢27-28
• 3.2.2 經(jīng)費(fèi)總量仍然不足，政府投入力度不夠28-31
• 3.2.3 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不合理，，資助體系不完善31
• 3.2.4 高校過度銀行貸款31-33
• 第四章 國外高校多渠道籌資發(fā)展現(xiàn)狀和啟示33-38
• 4.1 美國高校的經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成33-34
• 4.2 澳大利亞高校的經(jīng)費(fèi)來源34-35
• 4.3 英國高校的經(jīng)費(fèi)來源35-36
• 4.4 對我國高校多渠道籌資的啟示36-38
• 4.4.1 保證政府財(cái)政撥款穩(wěn)中有升，政府充分發(fā)揮引導(dǎo)作用36-37
• 4.4.2 提升高校自身的籌款能力，完善高校自身籌資渠道37
• 4.4.3 大力促進(jìn)其他經(jīng)費(fèi)來源渠道的發(fā)展37-38
• 第五章 我國高校多渠道籌資的理想模式38-43
• 5.1 理想籌資模式的標(biāo)準(zhǔn)38-39
• 5.2 理想籌資模式的構(gòu)成主體39-40
• 5.3 各渠道的定位與作用40-43
• 第六章 完善我國高校多渠道籌資的政策建議43-49
• 6.1 合理化各渠道經(jīng)費(fèi)比例，促進(jìn)薄弱渠道發(fā)展43-45
• 6.1.1 增強(qiáng)高校自我創(chuàng)收能力，提升此渠道籌集經(jīng)費(fèi)比重43-44
• 6.1.2 促進(jìn)薄弱渠道的發(fā)展44-45
• 6.2 增大政府投入力度，改進(jìn)投入方式，加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)45-46
• 6.3 進(jìn)一步完善學(xué)生收費(fèi)和資助制度46-47
• 6.3.1 制定科學(xué)合理的學(xué)生收費(fèi)制度46-47
• 6.3.2 完善學(xué)生資助體系47
• 6.4 加強(qiáng)高校貸款管理47-49
• 6.4.1 嚴(yán)格控制銀行貸款的規(guī)模和使用范圍47-48
• 6.4.2 健全貸款償還機(jī)制48
• 6.4.3 政府應(yīng)重視高校的貸款流程和具體貸款行為48-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果52-53
• 致謝53

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：我國高校多渠道籌資的利弊分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：390625