高等學(xué)�？萍及l(fā)展能力是衡量高等學(xué)�？萍及l(fā)展前景的一種綜合測度，是其科技競爭力的重要組成部分。本文采用文獻(xiàn)研究方法，以我國教育理論與科技工作者所進(jìn)行的高�？萍及l(fā)展各方面的理論探討、定性考察為背景，對高�？萍及l(fā)展能力的內(nèi)涵和基本特征做出客觀界定，分析了高�？萍及l(fā)展能力的現(xiàn)狀，找出制約其發(fā)展的主要因素，闡述了特別是我國加入WTO后，科技發(fā)展面臨的機(jī)遇，并借鑒企業(yè)管理思路，從開展科技標(biāo)桿管理、提高科技核心競爭力、完善科技創(chuàng)新體系的新視角，對高等學(xué)�？萍及l(fā)展能力的挖掘與提升做了詳盡論述。為科學(xué)地發(fā)揮科技發(fā)展能力作用，使高�？萍几偁幜Φ玫竭M(jìn)一步提高，以最終推動我國的國際競爭力；為在實踐中，各高校增強(qiáng)科技發(fā)展能力而制定一系列微觀決策，提供了可靠依據(jù)。

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

圖12}}5-2}年高等教育研究主題結(jié)構(gòu)圈

圖１博士學(xué)位論文數(shù)量的學(xué)位年度情況分布圖

圖3以“地理信息產(chǎn)業(yè)”為次要主題文獻(xiàn)數(shù)量分布

圖2-420062015年高校研究與發(fā)展經(jīng)費分配情況

本文編號：3884235