20世紀50年代開始,臺灣地區(qū)在性別平等教育方面已走在世界前列。本研究主要采用差異系數(shù)和性別平等指數(shù)對臺灣地區(qū)高等教育就學(xué)數(shù)據(jù)進行分析,研究發(fā)現(xiàn):近70年來臺灣地區(qū)高校在校生中的性別差異不斷縮小并基本實現(xiàn)了均等化;專本科階段的性別均等化程度不斷提高且女生的入學(xué)機會已高出男生并且逐漸凸顯優(yōu)勢;碩博研究生階段的性別差異也在逐漸縮小,女生的入學(xué)機會日益接近男生;三大類學(xué)科尤其是人文類和社會類學(xué)科中的性別分布日趨均衡,無論是總體的還是不同學(xué)歷階段的"男理工,女人文"現(xiàn)象均在弱化;基于臺灣地區(qū)在促進高等教育入學(xué)機會性別均等化方面的成功經(jīng)驗,論文為大陸提升高等教育機會獲得的性別均等化水平提供了幾點思考。

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出和研究設(shè)計
二、調(diào)查結(jié)果與分析
    （一）總體的性別差異變化
    （二）不同學(xué)歷層次的性別差異變化
        1. 專本科階段的性別差異
        2. 研究生階段的性別差異
    （三）不同學(xué)科中男女學(xué)生分布的變化
        1. 三大類學(xué)科總體性別分布的變化
        2. 不同學(xué)歷層次中性別分布的變化
三、主要研究發(fā)現(xiàn)與思考



本文編號：3746219