在高校素質(zhì)教育中,舞蹈教育是其重要的組成部分,高校開展的素質(zhì)教育中的舞蹈教育,不僅能夠提升學生的審美能力,同時對學生合作意識的提升也具有一定的促進作用。新課程改革后,我國主張素質(zhì)教育,學校不僅需要教授學生知識,同時還需要開展素質(zhì)教育,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。舞蹈教育的開展,不僅能夠?qū)W生心靈起到一定的陶冶作用,同時還具備了一定素質(zhì)教育功能,充分運用舞蹈教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才,這也是舞蹈教育開展的深層意義。在舞蹈教學實踐中能夠發(fā)現(xiàn)舞蹈教育與素質(zhì)教育息息相關(guān),二者相互促進與發(fā)展。本論文研究著重探究運用舞蹈教育提升學生素質(zhì)的策略,促進學生全面發(fā)展。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、素質(zhì)教育與舞蹈教育的基本概念
    (一)素質(zhì)教育
    (二)舞蹈教育
二、高校素質(zhì)教育中舞蹈教育的現(xiàn)狀和特點
    (一)高校素質(zhì)教育中的舞蹈教育發(fā)展現(xiàn)狀
        1.舞蹈教育普及程度相對較低
        2.舞蹈與人文教育嚴重脫節(jié)
        3.師資力量短缺
        4.舞蹈教育呈現(xiàn)出兩極分化現(xiàn)象
    (二)高校素質(zhì)教育中舞蹈教育的特點
        1.舞蹈教育的對象具有廣泛性
        2.教學形式具有非專業(yè)性
        3.舞蹈教育的過程具有特殊性
        4.舞蹈教育理論與實踐教育具有統(tǒng)一性
    (三)通過舞蹈藝術(shù)教育提高大學生素質(zhì)教育的策略方法
        1.舞蹈教育推動德育的開展
        2.舞蹈教育推動智育的開展
        3.舞蹈教育推動美育的開展
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談舞蹈教育在美育中的必要性和重要性[J]. 陳慧,李凌婧.  藝術(shù)科技. 2019(11)
[2]談素質(zhì)教育實施中的舞蹈教育[J]. 王靜嫻.  黃河之聲. 2019(12)
[3]舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的作用[J]. 郝蓉.  教育教學論壇. 2019(32)
[4]論素質(zhì)教育背景下的中小學舞蹈教育[J]. 曲晨.  課程教育研究. 2019(25)
[5]高校舞蹈教育對大學生素質(zhì)教育的推動作用探究[J]. 白相春.  亞太教育. 2019(04)
[6]舞蹈教育的發(fā)展趨向探索——評《素質(zhì)教育背景下舞蹈教育的研究》[J]. 劉麗.  教育理論與實踐. 2019(09)
[7]論舞蹈教育在青少年素質(zhì)教育中實施的必要性[J]. 李琰.  華夏教師. 2019(06)
[8]中西舞蹈教育之比較引發(fā)的思考——評《中美綜合性大學舞蹈教育理念比較》[J]. 文勝.  新聞戰(zhàn)線. 2018(23)

碩士論文
[1]中小學普及舞蹈教育實踐可行性研究[D]. 楊梓涵.沈陽師范大學 2019



本文編號：3721706