本文關(guān)鍵詞：河北省普通高校大學(xué)生的國(guó)防教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：普通高校大學(xué)生的國(guó)防教育不僅能使當(dāng)代的大學(xué)生接受國(guó)防知識(shí)和國(guó)防技能、提高他們的綜合素質(zhì)，而且也有利于培養(yǎng)我國(guó)國(guó)防的后備力量。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)重任，他們是保衛(wèi)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生存在缺乏國(guó)防知識(shí),國(guó)防觀念淡化等方面的問題。筆者通過對(duì)河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，來展現(xiàn)河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的現(xiàn)狀，并結(jié)合發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)提出優(yōu)化河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的對(duì)策和建議。 本文首先闡述了普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的相關(guān)理論，分析了國(guó)防、國(guó)防教育及普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的概念�？偨Y(jié)了教育理論、馬克思主義認(rèn)識(shí)論以及黨和國(guó)家的國(guó)防教育思想等相關(guān)理論。并通過文獻(xiàn)資料的查找和對(duì)高校師生的訪談，設(shè)計(jì)了河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的調(diào)查問卷。 其次，本文以河北省12所高校的大學(xué)生及國(guó)防教育教師為研究對(duì)象，以問卷調(diào)查和訪談的形式對(duì)其進(jìn)行深入調(diào)查。最后將回收上來的有效問卷進(jìn)行了定量與定性相結(jié)合的分析，發(fā)現(xiàn)了河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育中存在的一些問題。 再次，筆者還對(duì)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家高校大學(xué)生的國(guó)防教育進(jìn)行了論述及比較研究，涉及到美國(guó)、日本、英國(guó)、法國(guó)、瑞士及以色列等眾多發(fā)達(dá)國(guó)家，通過分析對(duì)比發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家高校大學(xué)生國(guó)防教育的共性，并與河北省普通高校大學(xué)生的國(guó)防教育進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們存在的不足之處，并借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn)。 最后，，以問卷調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，并結(jié)合國(guó)外高校大學(xué)生國(guó)防教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提出了針對(duì)河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育建設(shè)的相關(guān)對(duì)策，希望能切實(shí)反映當(dāng)前河北省普通高校國(guó)防教育的實(shí)施現(xiàn)狀，為河北省普通高校大學(xué)生的國(guó)防教育提出有益的建議。
【關(guān)鍵詞】：河北省 普通高校大學(xué)生 國(guó)防教育 調(diào)查分析 建議
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 選題背景和研究意義11-13
• 1.1.1 選題背景11
• 1.1.2 研究意義11-13
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-16
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀14-15
• 1.2.3 研究的結(jié)論要點(diǎn)評(píng)析15-16
• 1.3 研究?jī)?nèi)容與方法16-19
• 1.3.1 主要研究?jī)?nèi)容16-17
• 1.3.2 主要研究方法17-19
• 第2章 基本概念與相關(guān)理論19-25
• 2.1 基本概念19-20
• 2.1.1 國(guó)防的內(nèi)涵19
• 2.1.2 國(guó)防教育的內(nèi)涵19-20
• 2.1.3 普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的內(nèi)涵20
• 2.2 相關(guān)理論20-22
• 2.2.1 教育理論20
• 2.2.2 馬克思主義認(rèn)識(shí)論20-21
• 2.2.3 黨和國(guó)家的國(guó)防教育思想21-22
• 2.3 河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的意義22-24
• 2.3.1 加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念22-23
• 2.3.2 對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)防現(xiàn)代化23
• 2.3.3 對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育有利于培養(yǎng)新型人才23-24
• 2.4 本章小結(jié)24-25
• 第3章 河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育現(xiàn)狀分析25-52
• 3.1 河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育基本情況概述25-30
• 3.1.1 師資隊(duì)伍25-27
• 3.1.2 實(shí)施形式27-29
• 3.1.3 考核方式29-30
• 3.2 河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育問卷調(diào)查的基本情況30-35
• 3.2.1 研究對(duì)象30
• 3.2.2 調(diào)查內(nèi)容30-31
• 3.2.3 問卷發(fā)放與回收31
• 3.2.4 探索性因素分析31-33
• 3.2.5 問卷與各部分信度分析33-34
• 3.2.6 問卷與各部分效度分析34-35
• 3.3 河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育影響因素的回歸及差異性分析35-39
• 3.3.1 回歸分析35-36
• 3.3.2 差異性分析36-39
• 3.4 河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的主要問題及原因分析39-50
• 3.4.1 大學(xué)生國(guó)防意識(shí)薄弱及其原因39-42
• 3.4.2 軍事理論課效果不佳及其原因42-46
• 3.4.3 軍訓(xùn)重形式而不重實(shí)際效果及其原因46-50
• 3.5 本章小結(jié)50-52
• 第4章 主要發(fā)達(dá)國(guó)家高校國(guó)防教育經(jīng)驗(yàn)借鑒52-59
• 4.1 主要發(fā)達(dá)國(guó)家高校國(guó)防教育概況52-56
• 4.1.1 美國(guó)高校國(guó)防教育概況52-54
• 4.1.2 日本高校國(guó)防教育概況54-55
• 4.1.3 其他發(fā)達(dá)國(guó)家高校國(guó)防教育概況55-56
• 4.2 主要發(fā)達(dá)國(guó)家高校國(guó)防教育的經(jīng)驗(yàn)借鑒56-58
• 4.2.1 注重高校國(guó)防教育法制建設(shè)56
• 4.2.2 加強(qiáng)大學(xué)生的憂患意識(shí)56-57
• 4.2.3 豐富大學(xué)生國(guó)防教育形式57-58
• 4.3 本章小結(jié)58-59
• 第5章 加強(qiáng)河北省普通高校大學(xué)生國(guó)防教育的建議59-69
• 5.1 增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)60-61
• 5.1.1 為高校國(guó)防教育營(yíng)造良好的氛圍60
• 5.1.2 通過社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)60-61
• 5.1.3 提高大學(xué)生參軍或從事軍事相關(guān)職業(yè)的社會(huì)地位及待遇61
• 5.2 積極開展軍訓(xùn)61-63
• 5.2.1 提高大學(xué)生對(duì)于軍訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)62
• 5.2.2 完善軍訓(xùn)內(nèi)容62-63
• 5.2.3 合理增加軍訓(xùn)時(shí)間63
• 5.3 不斷改進(jìn)高校國(guó)防教育方式方法63-67
• 5.3.1 加強(qiáng)國(guó)防教育師資隊(duì)伍建設(shè)64
• 5.3.2 綜合運(yùn)用多種授課方法64-66
• 5.3.3 開展主體性國(guó)防教育66
• 5.3.4 豐富國(guó)防教育的形式66-67
• 5.4 本章小結(jié)67-69
• 結(jié)論69-71
• 參考文獻(xiàn)71-74
• 附錄74-80
• 攻讀碩士學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果80-81
• 致謝81-82
• 作者簡(jiǎn)介82

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡敬軍;加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為中心的國(guó)防教育[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2004年01期

2 葉欣;;普通高校國(guó)防教育師資培養(yǎng)的創(chuàng)新理念[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年02期

3 石防震;朱興同;;對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校國(guó)防教育的思考[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2007年12期

4 卞卡;;當(dāng)代大學(xué)生國(guó)防觀念調(diào)查及對(duì)策[J];大學(xué)時(shí)代;2006年10期

5 賈國(guó)文;外國(guó)國(guó)防教育管窺[J];國(guó)防;1999年07期

6 艾躍進(jìn);朱旭;;增強(qiáng)“90后”大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的重要意義及對(duì)策[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2009年10期

7 陳仕格;淺談高校中如何開展國(guó)防教育[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

8 劉秋生;加強(qiáng)高校國(guó)防教育的幾點(diǎn)思考[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

9 鄭宏;;中國(guó)普通高校國(guó)防教育研究:回顧與前瞻——基于1997-2009年全國(guó)普通高校國(guó)防教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文的分析[J];高等教育研究;2011年01期

10 劉大維;汪強(qiáng);;對(duì)普通高校國(guó)防教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

  本文關(guān)鍵詞：河北省普通高校大學(xué)生的國(guó)防教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：366703