泰國(guó)是一個(gè)十分重視教育的國(guó)家，教育在泰國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中占有重要的地位。在泰國(guó)高等教育中最值得一提的是20世紀(jì)70年代以來(lái)興起的遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)。 本文主要從歷史發(fā)展的角度對(duì)20世紀(jì)70年代以來(lái)泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)教育的歷史發(fā)展?fàn)顩r與現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)研究，并深入分析其發(fā)展的原因、及特點(diǎn)，概括和總結(jié)其作用和存在的問(wèn)題。 文章第一部分從歷史發(fā)展的角度深入探究20世紀(jì)70年代以來(lái)泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)發(fā)展的狀況。泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)自20世紀(jì)70年代開(kāi)始創(chuàng)立以來(lái)，不斷得到發(fā)展和壯大。目前，在大學(xué)教育層次上泰國(guó)已有5所專(zhuān)門(mén)從事遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的大學(xué)，即蘭甘亨遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)、素可泰遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)、蘇拉娜麗理工大學(xué)、大湄公河分區(qū)虛擬大學(xué)以及法身開(kāi)放大學(xué)，文章中將逐一對(duì)這些遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的發(fā)展概況進(jìn)行具體介紹。 文章第二部分對(duì)促使泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)發(fā)展的原因進(jìn)行深入分析。主要從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求、人口增長(zhǎng)與大學(xué)教育需求間的矛盾、因教育發(fā)展不平衡所引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題、人們教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變、善于學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教育理念以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了條件等方面來(lái)進(jìn)行分析。 文章第三、四部分主要針對(duì)泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的特點(diǎn)、作用，... 

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
導(dǎo)言
一、泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)發(fā)展概況
    (一) 亞洲第一所成人教育的開(kāi)放大學(xué)—蘭甘亨遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)
    (二) 泰國(guó)真正意義上的遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)—素可泰遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)
    (三) 蘇拉娜麗理工大學(xué)
    (四) 大湄公河分區(qū)虛擬大學(xué)
    (五) 法身開(kāi)放大學(xué)
二、20世紀(jì)70年代以來(lái)，泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)得以發(fā)展的原因
    (一) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求
    (二) 人口增長(zhǎng)與大學(xué)教育需求間的矛盾
    (三) 教育發(fā)展的不平衡引發(fā)社會(huì)問(wèn)題
    (四) 人們的教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變
    (五) 善于學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教育理念
    (六) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了條件
三、泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
    (一) 起步早、發(fā)展快
    (二) 招生條件寬松
    (三) 辦學(xué)方式自由、靈活
    (四) 政府重視
    (五) 社會(huì)認(rèn)同度高
四、泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的作用
    (一) 為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了大量的人才，為社會(huì)穩(wěn)定創(chuàng)造了前提
    (二) 是教育民主化、高等教育“大眾化”實(shí)現(xiàn)的主要途徑
五、泰國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題
    (一) 學(xué)科和地區(qū)分布失衡
    (二) 學(xué)習(xí)方式使學(xué)員們難以堅(jiān)持
    (三) 部分人被拒之門(mén)外
    (四) 領(lǐng)導(dǎo)管理問(wèn)題
結(jié)束語(yǔ)
主要參考書(shū)目
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[6]對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)過(guò)程的再認(rèn)識(shí)[J]. 孫綠怡.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2002(05)
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